Lớp 1

Lớp 2

Lớp 2 - kết nối tri thức

Lớp 2 - Chân trời sáng sủa tạo

Lớp 2 - Cánh diều

Tài liệu tham khảo

Lớp 3

Sách giáo khoa

Tài liệu tham khảo

Sách VNEN

Lớp 4

Sách giáo khoa

Sách/Vở bài xích tập

Đề thi

Lớp 5

Sách giáo khoa

Sách/Vở bài tập

Đề thi

Lớp 6

Lớp 6 - liên kết tri thức

Lớp 6 - Chân trời sáng tạo

Lớp 6 - Cánh diều

Sách/Vở bài tập

Đề thi

Chuyên đề và Trắc nghiệm

Lớp 7

Sách giáo khoa

Sách/Vở bài xích tập

Đề thi

Chuyên đề và Trắc nghiệm

Lớp 8

Sách giáo khoa

Sách/Vở bài tập

Đề thi

Chuyên đề & Trắc nghiệm

Lớp 9

Sách giáo khoa

Sách/Vở bài bác tập

Đề thi

Chuyên đề & Trắc nghiệm

Lớp 10

Sách giáo khoa

Sách/Vở bài tập

Đề thi

Chuyên đề & Trắc nghiệm

Lớp 11

Sách giáo khoa

Sách/Vở bài bác tập

Đề thi

Chuyên đề & Trắc nghiệm

Lớp 12

Sách giáo khoa

Sách/Vở bài tập

Đề thi

Chuyên đề & Trắc nghiệm

IT

Ngữ pháp tiếng Anh

Lập trình Java

Phát triển web

Lập trình C, C++, Python

Cơ sở dữ liệu


*

Đề thi tiếng Việt lớp 5Đề thi giữa kì 1 giờ Việt 5Đề thi học tập kì 1 tiếng Việt 5Đề thi giữa kì 2 tiếng Việt 5Đề thi học kì 2 tiếng Việt 5
Top 100 Đề thi giờ Việt lớp 5 học kì 1, học tập kì 2 năm 2021 - 2022 gồm đáp án
Trang trước
Trang sau

Bộ 40 Đề thi giờ đồng hồ Việt lớp 5 học tập kì 1, học kì 2 năm 2021 - 2022 mới nhất, lựa chọn lọc, bao gồm đáp án, cực gần kề đề chủ yếu thức. Hy vọng bộ đề thi này để giúp bạn ôn tập và đạt điểm cao trong số bài thi môn giờ đồng hồ Việt 5.

Bạn đang xem: Đề chính tả lớp 5

Mục lục Đề thi giờ đồng hồ Việt lớp 5 năm 2021 - 2022


- Đề thi thân kì 1 giờ Việt 5

- Đề thi học tập kì 1 giờ Việt 5

- Đề thi giữa kì 2 giờ Việt 5

- Đề thi học tập kì 2 tiếng Việt 5


*

Phòng giáo dục đào tạo và Đào tạo .....

Đề thi unique Giữa kì 1

Năm học 2021 - 2022

Bài thi môn: giờ đồng hồ Việt lớp 5

Thời gian làm cho bài: 60 phút

A. đánh giá Đọc

I. Chất vấn đọc thành tiếng: (3 điểm)

Giáo viên khám nghiệm đọc thành tiếng đối với từng học tập sinh.

Nội dung kiểm tra: những bài sẽ học từ bỏ tuần 01 mang đến tuần 09, gia sư ghi thương hiệu bài, số trang vào phiếu, gọi học sinh lên bốc thăm và đọc thành tiếng. Mỗi học viên đọc một đoạn văn, thơ khoảng 100 tiếng/phút (trong bài xích bốc thăm được) tiếp đến trả lời một thắc mắc về câu chữ đoạn đọc bởi vì giáo viên nêu.

II. Khám nghiệm đọc hiểu phối hợp kiểm tra kỹ năng tiếng việt: (7 điểm)

Đọc thầm bài văn sau:

NGHÌN NĂM VĂN HIẾN

Đến thăm văn miếu - văn miếu ở thủ đô Hà Nội, ngôi trường được xem như là trường đai học trước tiên của Việt Nam, khách quốc tế không khỏi kinh ngạc khi biết rằng từ thời điểm năm 1075, nước ta đã mở khoa thi tiến sĩ. Ngót 10 cầm kỉ, tính tự khoa thi năm 1075 đến khoa thi cuối cùng vào năm 1919, những triều vua nước ta đã tổ chức được 185 khoa thi, đem đỗ ngay sát 3000 tiến sĩ cụ thể như sau:

Triều đại Số khoa thi Số tiến sĩ Số trạng nguyên
6 11 0
Trần 14 51 9
Hồ 2 12 0
104 1780 27
Mạc 21 484 11
Nguyễn 38 558 0
Tổng cộng 185 2896 46

Ngày nay, khách hàng vào thăm văn miếu quốc tử giám - văn miếu quốc tử giám còn thấy mặt giếng Thiên Quang, dưới đều hàng muỗm già cổ kính, 82 tấm bia đánh tên tuổi 1306 vị ts từ khoa thi năm 1442 cho khoa thi năm 1779 như hội chứng tích về một nền văn hiến lâu đời.

(Nguyễn Hoàng)

Dựa vào nội dung bài xích đọc, lựa chọn câu vấn đáp đúng khoanh tròn và xong các bài bác tập sau:

Câu 1: Triều đại nào tổ chức triển khai nhiều khoa thi nhất? (0,5 điểm)

A.Trần

B. Lê

C. Lý

D. Hồ

Câu 2: Triều đại nào có nhiều tiến sĩ nhất? (0,5 điểm)

A.Trần

B. Lê

C. Lý

D. Hồ

Câu 3: Triều đại nào tổ chức ít khoa thi nhất? (0,5 điểm)

A.Trần

B. Lê

C. Lý

D. Hồ

Câu 4: Triều đại nào có tương đối nhiều trạng nguyên nhất? (0,5 điểm)

A.Trần

B. Lê

C. Lý

D. Hồ

Câu 5: Đến thăm quốc tử giám - Quốc Tử Giám, du khách ngạc nhiên vày điều gì? (1 điểm)


A.Vì biết văn miếu quốc tử giám - văn miếu quốc tử giám là ngôi trường đại học thứ nhất của Việt Nam.

B. Vì chưng thấy quốc tử giám - quốc tử giám được tạo từ rất mất thời gian và rất to lớn.

C. Vị biết rằng từ năm 1075, vn đã mở khoa thi tiến sĩ.

D. Vì có nhiều tấm bia cùng vị tiến sĩ.

Câu 6: trường đoản cú nào dưới đây trái nghĩa với các từ còn sót lại ? (0,5 điểm)

A.Nhỏ xíu

B. Lớn kềnh

C. Bé dại xinh

D. Nhỏ xíu xíu

Câu 7: Từ đồng nghĩa với từ bỏ “siêng năng” là : (0,5 điểm)

A.Chăm chỉ

B. Dũng cảm

C. Anh hùng

D. Lười biếng

Câu 8: gạch ốp chân những từ trái nghĩa vào câu thành ngữ sau: (0,5 điểm)

Lên thác xuống ghềnh

Câu 9: Gạch dưới một gạch men từ “mắt” có nghĩa gốc, gạch men 2 gạch bên dưới từ “mắt” có nghĩa chuyển. (1 điểm)

Đôi đôi mắt của bé nhỏ mở to.

Quả mãng cầu mở mắt

Câu 10: Điền những từ vào ngoặc đối kháng thích phù hợp với mỗi vị trí trống: (1,5 điểm)

(Văn Miếu - Quốc Tử Giám; 82 tấm bia viết tên tuổi; đến khoa thi năm 1779)

Ngày nay, khách vào thăm ...........còn thấy bên giếng Thiên Quang, dưới phần đa hàng muỗm già cổ kính,...................1306 vị tiến sỹ từ khoa thi năm 1442...................như chứng tích về một nền văn hiến lâu đời.

B. Bình chọn Viết

I. Thiết yếu tả nghe – viết: (2 điểm) (15 phút)

Giáo viên phát âm cho học viên viết bài (Một chuyên viên máy xúc). Đoạn viết từ “Qua khung cửa kính buồng máy …………đến phần nhiều nét giản dị, thân mật”. (SGK giờ việt 5, tập 1, trang 45).

II. Tập có tác dụng văn: (8 điểm) (25 phút)

Em hãy tả một cơn mưa.

Đáp án

A. Soát sổ Đọc

I. Soát sổ đọc thành tiếng: (3 điểm)

Đánh giá, mang đến điểm. Thầy giáo đánh giá, mang đến điểm nhờ vào những yêu cầu sau:

a. Đọc trọn vẹn nghe, rõ ràng; tốc độ đọc đạt yêu mong ( không quá 1 phút): 0,5 điểm

(Đọc từ trên 1 phút – 2 phút: 0,25 điểm; hiểu quá 2 phút: 0 điểm)

b. Đọc đúng tiếng, đúng từ, trôi chảy, lưu giữ loát: 1 điểm

(Đọc không nên từ 2 đến 4 tiếng: 0,5 điểm; phát âm sai 5 giờ đồng hồ trở lên: 0 điểm)

c. Ngắt nghỉ hơi ở các dấu câu, những cụm tự rõ nghĩa: 0,5 điểm

(Ngắt nghỉ hơi không đúng từ 2 - 3 chỗ: 0,25 điểm; ngắt nghỉ khá không đúng từ 4 chỗ trở lên: 0 điểm)

d. Vấn đáp đúng câu hỏi về nội dung đoạn đọc: 1điểm

(Trả lời gần đầy đủ hoặc biểu đạt chưa rõ ràng: 0,5 điểm; vấn đáp sai hoặc không trả lời được: 0 điểm)

* lưu giữ ý: Đối với những bài xích tập gọi thuộc thể thơ gồm yêu cầu học thuộc lòng, giáo viên cho học viên đọc nằm trong lòng theo yêu cầu.

II. Bình chọn đọc hiểu phối hợp kiểm tra kỹ năng và kiến thức tiếng việt: (7điểm)

Học sinh phụ thuộc vào nội dung bài đọc, chọn câu trả lời đúng và kết thúc các bài tập đạt số điểm như sau:

CâuĐáp ánĐáp án
1234567
BBDBCBA
0,5 điểm0,5 điểm0,5 điểm0,5 điểm1 điểm0,5 điểm0,5 điểm

Câu 8: gạch chân các từ trái nghĩa vào câu thành ngữ sau: (0,5 điểm)

Lên thác xuống ghềnh

Câu 9: Gạch bên dưới một gạch ốp từ “mắt” mang nghĩa gốc, gạch 2 gạch bên dưới từ “mắt” với nghĩa chuyển. (1 điểm)

Đôi mắt của bé mở to.(nghĩa gốc)

Quả na mở đôi mắt (nghĩa chuyển)

Câu 10: Điền các từ trong ngoặc solo thích hợp với mỗi vị trí trống: (1,5 điểm)

(Văn Miếu - Quốc Tử Giám; 82 tấm bia khắc tên tuổi; cho khoa thi 1779)

Ngày nay, khách vào thăm văn miếu - văn miếu quốc tử giám còn thấy mặt giếng Thiên Quang, dưới rất nhiều hàng muỗm già cổ kính, 82 tấm bia viết tên tuổi 1306 vị ts từ khoa thi năm 1442 mang lại khoa thi năm 1779 như chứng tích về một nền văn hiến lâu đời.

B. Soát sổ Viết

I. Chủ yếu tả nghe - viết: (2 điểm) (15 phút)

- GV đọc mang lại HS viết, thời gian HS viết bài khoảng 15 phút.

- Đánh giá, cho điểm: nội dung bài viết không mắc lỗi chủ yếu tả, chữ viết rõ ràng, trình bày sạch sẽ và đúng theo đoạn văn (thơ) 2 điểm.

- học sinh viết mắc từ 2 lỗi thiết yếu tả trong nội dung bài viết (sai – lẫn phụ âm đầu hoặc vần, thanh; không viết hoa đúng quy định): trừ 0,5 điểm.

Lưu ý: giả dụ chữ viết không rõ ràng, không nên về độ cao, khoảng tầm cách, giao diện chữ hoặc trình bày bẩn,…bị trừ 1 điều toàn bài.

II. Tập có tác dụng văn: (8 điểm) (25 phút)

Đánh giá, mang đến điểm

- Đảm bảo được các yêu mong sau, được 8 điểm:

+ học viên viết được một bài bác văn thể các loại theo yêu ước của đề (có mở bài, thân bài, kết bài) một bí quyết mạch lạc, gồm nội dung tương xứng theo yêu ước của đề bài.

+ Viết câu đúng ngữ pháp, dùng từ đúng, không mắc lỗi chính tả.

+ Chữ viết rõ ràng, trình bày bài viết sạch đẹp.

- phụ thuộc vào mức độ sai sót về ý, về diễn đạt và chữ viết có thể cho các mức điểm cân xứng với thực tiễn bài viết.

* Bài đạt điểm 8 khi học viên có sử dụng ít nhất từ 1 đến 2 biện pháp thẩm mỹ và nghệ thuật trong tả cảnh.

Lưu ý: học viên viết bài tùy thuộc vào mức độ mà GV đến điểm đúng theo bài xích làm của học tập sinh.

Bài mẫu:

Mấy ngày nay trời lạnh như đổ lửa, cây trồng thì héo khô, mọi tín đồ thì các chờ tất cả một cơn mưa, thật bí bách và nặng nề chịu. Vào chiều tối ngày hôm qua, trận mưa mà mọi người chờ đang đến.

Mây đen từ đâu ùn ùn kéo đến, bịt lấp cả một vòm trời xanh thẫm. Lúc đầu gió chỉ nổi lên xoáy thành một cơn lốc bé dại cuốn lá vàng bay đi. Khoảng tầm năm phút sau, gió như điên cuồng thổi đến làm cây xanh nghiêng ngả, người quốc bộ cũng cực nhọc đi lại vì chưng sức gió. Một tia chớp vàng giáng xuống xé toạc đông đảo đám mây xám xịt. Vài phân tử mưa to cùng nặng rơi xuống tạo ra tiếng lách tách, lách tách bóc trên mái tôn. Mọi người rảo chân bước vội. Xe cộ trên tuyến đường cũng phóng nhanh hơn.

Rồi một thời điểm sau, phân tử mưa cũng nhỏ dại dần và mưa phệ hơn. Mưa lớn ra sao thì gió lớn như thế nấy. Mưa như buông bỏ nước. Cứ tưởng như thể sắp bao gồm bão vậy. Nước mưa dấn thân những những vết bụi cây. Lá bàng, lá cau vẫy tay như tiếp nhận cơn mưa. Mưa tạch tạch trên lan can, đập vào lòng lá bàng lộp độp, lộp độp. 2 bên đường cũng đông tín đồ trú mưa rộng lúc chuẩn bị mưa. Có tín đồ đội đầu trần chạy về nhà. Tuyến phố vắng hẳn. Chỉ có một đám trẻ khoảng năm sáu đứa túa trần chạy ra phía bên ngoài mưa nhằm tắm và một vài mẫu xe ô tô, xe tải nhảy đèn xả thân màn nước trắng xóa. Nước chen nhau tuôn ồ ồ vào các rãnh cống. đông đảo chú chim sẻ cũng tìm chỗ để trú. Chuột, gián đã phụ thuộc vào chân tường.

Mưa cho rồi cũng đi. Mây black cũng nhường khu vực cho khung trời ló rạng. Cầu vồng hiện ra với bảy dung nhan lung linh. Tiếng nói của một dân tộc chuyện, đi lại sống động từ đầy đủ chỗ trú mưa, mọi bạn lại tiếp tục các bước của mình. Duy nhất là các bác thợ sửa xe, khi mưa xong, bác bỏ lại xách hộp thứ nghề lỉnh kỉnh của chính mình ra để sửa cái bu-gi mang lại mấy dòng xe bị bị tiêu diệt máy lúc trận mưa kết thúc. Mấy chú chim sẻ cất cánh ra tự hốc cây nào đó, đậu bên trên mái nhà, dang cánh ra để phơi khô bộ lông lấp lánh của chú, và thỉnh thoảng chú kêu rích rích nghe hết sức vui tai.

Mưa xong xuôi làm đến không khí oi bức trở nên không khí đuối mẻ, trong lành. Phần nhiều hạt mưa cuốn trôi bụi bặm bụi bờ trên lá cây đi. Mưa xong, đều giọt mưa còn đọng lại trên tán lá. Lúc có ánh nắng chiếu vào, nó lấp lánh lung linh như kim cương. Đối với họ thì nó chỉ bao gồm như thế. Nhưng đối với các chưng nông dân, thì nó cần biết bao nhiêu!

Phòng giáo dục và Đào tạo .....

Đề thi unique Học kì 1

Năm học 2021 - 2022

Bài thi môn: tiếng Việt lớp 5

Thời gian có tác dụng bài: 60 phút

A. đánh giá Đọc

I. Đọc thành tiếng

Học sinh gọi đoạn văn thuộc chủ thể đã học và trả lời 01 thắc mắc về nội dung bài.

Nội dung bài bác đọc và câu hỏi do GV lựa chọn trong số bài Tập gọi từ tuần 1 mang lại tuần 17, SGK giờ đồng hồ Việt 5, tập I. GV thực hiện nhận xét theo yêu ước kiến thức, khả năng của chương trình. (Phần phát âm thành giờ đồng hồ 4 điểm, trả lời thắc mắc 01 điểm).

II. Đọc thầm (5 điểm)

CÁI GIÁ CỦA SỰ TRUNG THỰC

Vào 1 trong các buổi chiều sản phẩm bảy đầy nắng nóng ở tp Ô-kla-hô-ma, tôi và một người chúng ta và hai người con của anh mang lại một câu lạc cỗ giải trí. Bạn tôi tiến cho quầy vé và hỏi: “Vé vào cửa ngõ là bao nhiêu? bán ra cho tôi tứ vé”.

Người chào bán vé trả lời: “3 đô la một vé cho tất cả những người lớn và trẻ nhỏ trên sáu tuổi. Trẻ nhỏ từ sáu tuổi trở xuống được vào cửa miễn phí. Các cậu bé xíu này bao nhiêu tuổi?”

- Đứa bự bảy tuổi và đứa nhỏ lên bốn. Bạn tôi trả lời. Như vậy tôi cần trả cho ông 9 đô la tất cả.

Người lũ ông quá bất ngờ nhìn các bạn tôi và nói: “Lẽ ra ông đã tiết kiệm chi phí cho mình được 3 đô la. Ông nói cách khác rằng đứa lớn mới chỉ sáu tuổi, tôi làm sao mà biết được sự khác hoàn toàn đó chứ!”

Bạn tôi từ tốn đáp lại: “Dĩ nhiên, tôi có thể nói rằng như vậy cùng ông cũng sẽ không thể biết được. Nhưng bọn trẻ thì biết đấy. Tôi không thích bán đi sự kính trọng của bản thân chỉ cùng với 3 đô la”. Theo Pa-tri-xa Phơ-ríp

Đọc thầm bài bác tập đọc, trả lời các thắc mắc và bài tập bằng cách khoanh vào vần âm trước những ý vấn đáp đúng độc nhất hoặc hoàn thiện câu trả lời theo khuyên bảo dưới đây:

Câu 1. Câu lạc bộ vui chơi miễn phí cho trẻ em ở giới hạn tuổi nào?

A. Bảy tuổi trở xuống.

B. Sáu tuổi trở xuống.

C. Bốn tuổi trở xuống.

Câu 2. Người bạn của tác giả đã trả tiền vé cho các ai?

A. Mang đến mình, cho chính mình và mang lại cậu bé xíu bảy tuổi.

B. Mang lại mình, mang đến cậu bé bảy tuổi cùng cậu bé bốn tuổi.

C. Mang đến mình, cho bạn và mang đến cậu nhỏ nhắn bốn tuổi.

Câu 3. Người bạn của người sáng tác lẽ ra tiết kiệm được 3 đô la bằng cách nào?

A. Dối trá rằng cả hai đứa còn khôn xiết nhỏ.

B. Giả dối rằng cậu nhỏ xíu lớn bắt đầu chỉ bao gồm sáu tuổi.

C. Dối trá rằng cậu bé lớn bắt đầu chỉ có năm tuổi.

Câu 4. tại sao người chúng ta của người sáng tác lại không “tiết kiệm 3 đô la” theo phong cách đó?

A. Do ông ta hết sức giàu, 3 đô la không đáng để ông ta đề xuất nói dối.

B. Vị ông ta sợ bị phát hiển thị thì xấu hổ.

C. Bởi vì ông ta là fan trung thực và muốn được sự kính trọng của bé mình.

Câu 5. câu chuyện muốn nói cùng với em điều gì?

A. Rất cần phải sống trung thực, ngay lập tức từ hầu như điều nhỏ tuổi nhất.

B. Cần phải sống làm sao để cho con bản thân kính trọng.

C. Tránh việc bán đi sự kính trọng.

Câu 6: tự trái nghĩa với “trung thực” là:

A. Trực tiếp thắn

B. Gian dối

C. Trung hiếu

D. Thực lòng

Câu 7. chiếc nào dưới đây toàn các từ láy?

A. Mặt đường đua, tiếp sức, khập khiễng, bền bỉ, cuối cùng, lo lắng.

B. Khập khiễng, rạng rỡ, âu yếm, đám đông, nặng nề khăn, đau đớn.

C. Khập khiễng, rạng rỡ, bền bỉ, lo lắng, trở ngại , nhức đớn.

Xem thêm: Các Bài Tập Về Các Trường Hợp Bằng Nhau Của Tam Giác Vuông, Bài Tập Trường Hợp Bằng Nhau Của Tam Giác Vuông

Câu 8. trong câu “Dĩ nhiên, tôi nói theo cách khác như vậy với ông cũng trở nên không thể biết được.” có đại tự xưng hô là: