Top đôi mươi Đề thi giờ đồng hồ Việt lớp 4 học tập kì 1 gồm đáp án
Với Top đôi mươi Đề thi tiếng Việt lớp 4 học kì 1 gồm đáp án được tổng hợp tinh lọc từ đề thi môn giờ Việt 4 của những trường trên cả nước sẽ giúp học sinh có kế hoạch ôn luyện từ đó ăn điểm cao trong các bài thi giờ Việt lớp 4.
Bạn đang xem: Đề thi học kì 1 lớp 4 môn tiếng việt
Tải xuống
Phòng giáo dục đào tạo và Đào tạo thành .....
Đề thi chất lượng Học kì 1
Năm học 2021 - 2022
Bài thi môn: giờ đồng hồ Việt lớp 4
Thời gian làm cho bài: 60 phút
A. Bình chọn Đọc
I. Khám nghiệm đọc thành giờ đồng hồ (3 điểm)
Học sinh bốc thăm đọc và trả lời câu hỏi ở những bài sau:
- Ông Trạng thả diều (Từ Sau vì nhà nghèo quá mang lại vượt xa các học trò của thầy.) - Sách HD học tập Tiếng Viết 4- Tập 1B- Trang 4.
- tín đồ tìm con đường lên những vì sao (Từ Để kiếm tìm điều bí mật đó đến vươn lên là một phương tiện bay tới các vì sao.) - Sách HD học Tiếng Viết 4 - Tập 1B - Trang 41.
- Tuổi ngựa - Sách HD học tập Tiếng Viết 4 - Tập 1B - Trang 84.
- Kéo co - Sách HD học tập Tiếng Viết 4 - Tập 1B - Trang 95.
II. Kiểm soát đọc hiểu phối hợp kiểm tra kỹ năng và kiến thức Tiếng Việt (7 điểm)
Đọc bài xích sau và trả lời câu hỏi:
CÂU CHUYỆN VỀ CHỊ VÕ THỊ SÁU
Vào năm mười nhì tuổi, Sáu đã theo anh trai tham gia hoạt động cách mạng. Mỗi lần được các anh giao trọng trách gì Sáu đều dứt tốt. Một hôm, Sáu mang lựu đạn phục kích thịt tên cai Tòng, một thương hiệu Việt gian chào bán nước ngay lập tức tại buôn bản nhà. Lần đó, Sáu bị giặc bắt. Sau gần cha năm tra tấn, giam cầm, giặc Pháp chuyển chị ra giam nghỉ ngơi Côn Đảo.
Trong ngục giam, chị vẫn hồn nhiên, vui tươi, tin cậy vào ngày thắng lợi của khu đất nước. đàn giặc Pháp đã lén lút mang chị đi thủ tiêu, vì chưng sợ các chiến sĩ biện pháp mạng trong tầy sẽ tức giận phản đối. Trên đường ra pháp trường, chị đang ngắt một hoa lá còn ướt át sương đêm sở hữu lên tóc. Lũ chúng ngạc nhiên vì thấy một người trước lúc hi sinh lại bình tĩnh đến thế. Tới bãi đất, chị gỡ bông hoa từ mái tóc của mình bộ quà tặng kèm theo cho người lính Âu Phi. Chị đi tới cột trói: mỉm cười, chị quan sát trời xanh bao la và chị chứa cao giọng hát.
Lúc một tên quân nhân bảo chị quỳ xuống, chị đang quát vào mặt bè phái đao phủ: “ Tao chỉ biết đứng, ngần ngừ quỳ”.
Một tiếng hô: “Bắn”.
Một tràng súng nổ, chị Sáu bổ xuống. Tiết chị thấm ướt kho bãi cát.
(Trích vào quyển Cẩm nang team viên)
Khoanh vào chữ cái trước câu vấn đáp đúng.
Câu 1: Chị Sáu tham gia vận động cách mạng năm bao nhiêu tuổi? (0,5 điểm)
A. Mười lăm tuổi
B. Mười sáu tuổi
C. Mười hai tuổi
D. Mười tám tuổi
Câu 2: Chị Sáu bị giặc bắt và nhốt ở đâu? (0,5 điểm)
A. Ở đảo Phú Quý
B. Ở đảo Trường Sa
C. Ở Côn Đảo
D. Ở Vũng Tàu
Câu 3: Thái độ đáng khâm phục của chị Sáu đối diện với mẫu chết như vậy nào? (0,5điểm)
A. Bình tĩnh.
B. Bất khuất, kiên cường.
C. Vui vẻ cất cao giọng hát.
D. Buồn rầu, sợ hãi.
Câu 4: Chị Sáu bị giặc Pháp bắt giữ, tra tấn, nhốt ở Côn Đảo trong hoàn cảnh nào? (0,5điểm)
A. Trong khi chị đi theo anh trai
B. Trong những khi chị đi ra bãi biển
C. Trong khi chị vẫn đi theo dõi bọn giặc.
D. Trong khi chị có lựu đạn phục kích giết thịt tên cai Tòng.
Câu 5: Qua bài xích đọc, em thấy chị Võ Thị sáu là người như thế nào? (1 điểm)
A. Yêu khu đất nước, gan dạ
B. Hiên ngang, quật cường trước kẻ thù
C. Yêu khu đất nước, bất khuất trước kẻ thù
D. Yêu khu đất nước, hiên ngang, bất khuất trước kẻ thù
Câu 6: nhà ngữ trong câu: “Vào năm mười nhì tuổi, Sáu đã theo anh trai hoạt động cách mạng.” là: (1điểm)
A. Vào năm mười hai tuổi
B. Sáu đã theo ông trai
C. Sáu đã theo anh trai chuyển động cách mạng
D. Sáu
Câu 7: Tính từ trong câu: “Trong lao tù giam, chị vẫn hồn nhiên, vui tươi, tin yêu vào ngày thắng lợi của đất nước”. Là: (1 điểm)
A. Hồn nhiên
B. Hồn nhiên, vui tươi
C. Vui tươi, tin tưởng
D. Hồn nhiên, vui tươi, tin tưởng
Câu 8: Đặt một câu trong số đó có sử dụng 1 từ láy. (1 điểm)
……………………………………………………………………………………
Câu 9: Viết một câu đề cập Ai làm những gì và xác định thành phần chủ ngữ cùng vị ngữ vào câu (1 điểm)
………………………………………………………………………………………
B. Chất vấn Viết
I. Chính tả nghe – viết (2 điểm)
Hương làng
Làng tôi là một làng nghèo đề nghị chẳng tất cả nhà làm sao thừa khu đất để trồng hoa nhưng ngắm. Tuy vậy, đi vào làng, tôi luôn thấy đông đảo làn hương rất gần gũi của đất quê. Đó là số đông mùi thơm chân chất, mộc mạc.
Chiều chiều, hoa mở hàng cứ thoảng vơi đâu đây, thoáng bay đến, rồi thoáng mẫu lại đi. Tháng ba, mon tư, hoa cau thơm kỳ lạ lùng. Mon tám, mon chín, hoa ngâu giống như các viên trứng cua tí tẹo ẩn phía sau tầng lá xanh um tùm thơm nồng nàn.
II. Tập làm văn: (8 điểm)
Đề bài: Em hãy tả lại một đồ chơi mà em thích.
Đáp án
A. Kiểm tra Đọc
I. Bình chọn đọc thành giờ (3 điểm)
II. Kiểm soát đọc hiểu phối hợp kiểm tra kiến thức và kỹ năng Tiếng Việt (7 điểm)
Câu 1.(0,5đ) Ý C.
Câu 2.(0,5 đ) Ý C.
Câu 3.(0,5 đ) Ý B.
Câu 4. (0,5 đ) Ý D
Câu 5. (1 đ) Ý D
Câu 6. (1 đ) Ý D
Câu 7. (1đ) Ý B
Câu 8. Cánh đồng lúa rộng mênh mông. (1đ)
Câu 9. Chị Sáu// sẽ ngắt một nhành hoa còn ẩm ướt sương đêm cài đặt lên tóc.
giáo viên // đã giảng bài. (1đ)
B. đánh giá Viết
I. Viết thiết yếu tả: (2 điểm) thầy giáo đọc bài cho học sinh viết
- tốc độ đạt yêu cầu; chữ viết rõ ràng, viết đúng phong cách chữ, kích cỡ chữ; trình bày đúng quy định, viết sạch, đẹp: 1 điểm.
- Viết đúng chủ yếu tả (không mắc thừa 5 lỗi): 1 điểm.
II. Tập làm văn (8,0 điểm)
1. Mở bài: HS viết đúng mở bài xích theo yêu cầu tả đồ đùa (1,0 điểm)
2. Thân bài: 4 điểm
+ Viết đúng ngôn từ đề bài: 1,5 điểm.
+ Kĩ năng diễn đạt câu: 1,5 điểm.
+ cảm hứng trong từng ý văn, câu văn: 1,0 điểm.
3. Kết bài: nói lên được tình cảm thương mến hoặc để ý đến của bản thân về đồ nghịch yêu thích: 1,0 điểm.
4. Chữ viết, thiết yếu tả: 0,5 điểm.
5. Sử dụng từ, để câu: 0,5 điểm.
6. Sáng sủa tạo: 1 điểm.
Bài mẫu:
Mùa hè vừa rồi, trong chuyến đi du lịch Trung Quốc, em được một bạn tặng cho em một bé rô-bốt khôn xiết đẹp. Bé rô-bốt bao gồm hình một chú rắn.
Tuy nhiên trông nó không hề dữ dằn chút nào, ngắm nhìn còn thấy dễ thương nữa chứ, chính vì nhà thêm vào đã làm theo mô hình một chú rô-bốt yêu cầu em khôn xiết thích. Chú rô-bốt của em có màu xanh lá cây lá cây đậm, đầu chú khom khom về trước hình bé rắn hổ mang. Một mặt tay chú xoắn lại hình mũi khoan, cái sừng của chú màu vàng với nhẵn bóng, rất có thể xoay đi, luân chuyển lại, dòng đuôi dài của chú càng làm chú trở nên quả cảm hơn.
Khi nào từ tốn rỗi, em lại cùng các bạn hàng làng chơi phổ biến với chú rô-bốt của em. Rô-bốt của em không sử dụng pin, ý muốn chú cử đụng em cần dùng tay xoay những khớp để chú tạo thành các hình không giống nhau. Sau khoản thời gian chơi, em để ngay ngắn chú rô-bốt này trên dòng tủ đựng quà lưu niệm của gia đình, trên mẫu tủ đó gồm những thành phầm do thiết yếu tay em chế tác ra.
Khi đùa với chú rô-bốt em lại ghi nhớ đến bạn bạn trung quốc của em. Dù không hiểu biết nhiều được tiếng nói của một dân tộc của nhau nhưng chúng em vẫn chơi đa số trò chơi rất vui. Đúng là tình bạn đã vượt qua cả trở ngại ngôn ngữ, bọn chúng em đang là những người bạn của nhau.
Em cảm hứng chú rô-bốt này đã là người bạn tri kỷ luôn ở mặt em. Em khôn xiết yêu chú rô-bốt của em.
Phòng giáo dục và Đào tạo .....
Đề thi chất lượng Giữa kì 1
Năm học 2021 - 2022
Bài thi môn: tiếng Việt lớp 4
Thời gian có tác dụng bài: 60 phút
A. Khám nghiệm Đọc
I. Đọc thành tiếng (3 điểm).
- GV chất vấn đọc những bài tập đọc vẫn học trong công tác ( trường đoản cú tuần 1 mang lại tuần 9).
II . Đọc hiểu: (7 điểm).
Đọc bài xích thơ sau và trả lời câu hỏi:
THẢ DIỀU
Cánh diều no gió
Sáo nó thổi vang
Sao trời trôi qua
Diều thành trăng vàng.
Cánh diều no gió
Tiếng nó vào ngần
Diều hay chiếc thuyền
Trôi trên sông Ngân.
Cánh diều no gió
Tiếng nó nghịch vơi
Diều là hạt cau
Phơi trên nống trời.
Trời như cánh đồng
Xong mùa gặt hái
Diều em – lưỡi liềm
Ai quên bỏ lại.
Cánh diều no gió
Nhạc trời reo vang
Tiếng diều xanh lúa
Uốn cong tre làng.
Ơi chú hành quân
Cô lái máy cày
Có nghe phơi phới
Tiếng diều lượn bay?
(Trần Đăng Khoa)
Khoanh tròn vần âm trước ý trả lời đúng
Câu 1. Cánh diều được đối chiếu với phần đa hình hình ảnh nào?
A.trăng vàng, chiếc thuyền, lưỡi liềm, sao trời
B.trăng vàng, dòng thuyền, phân tử cau, lưỡi liềm
C.trăng vàng, dòng thuyền, sông Ngân, phân tử cau
Câu 2. dòng nào tiếp sau đây nêu đúng 3 từ bỏ ngữ tả âm nhạc của giờ đồng hồ sáo diều?
A.trong ngần, đùa vơi, reo vang
B.trong ngần, phơi phới, réo vang
C.trong ngần, phơi phới, lượn bay
Câu 3. nhì câu thơ “Tiếng diều xanh lúa / uốn cong tre làng” ý nói gì?
A.Tiếng sáo diều nhuộm xanh cả đồng lúa và uốn cong lũy tre làng.
B.Tiếng sáo diều làm cho lúa lên xanh hơn, cây tre xã uốn cong hơn.
C.Tiếng sáo diều hay mang lại mức khiến cho đồng lúa, lũy tre trở đề xuất đẹp hơn.
Câu (4). Ý chính của bài bác thơ là gì?
A.Tả vẻ đẹp của trăng tiến thưởng trên bầu trời quê hương.
B.Tả vẻ đẹp của bầu trời và cánh đồng lúa quê hương.
C.Tả vẻ đẹp của cánh diều bay lượn trên bầu trời quê.
B. Soát sổ Viết
I. Thiết yếu tả:
Điền vào nơi trống tiếng ban đầu bằng l hoặc n:
Sông (1)……..uốn khúc giữa (2) ……rồi chạy nhiều năm bất tận. Phần đa bờ tre xanh vun vút xuôi theo bờ sông. Về tối tối, khi ông trăng tròn nỗ lực ngang ngọn tre soi láng xuống mẫu sông (3) …………..lánh thì mặt (4)………gợn sóng,(5)……linh ánh vàng. Chiều chiều, lúc ánh hoàng hôn buông xuống, em (6)…..ra sông chờ mát. Vào sự im (7)…….của loại sông, em nghe rõ cả giờ đồng hồ thì thào của mặt hàng tre xanh và cảm thấy thảnh thơi, trong sáng cả tấm (8)……….
(Theo Dương Vũ Tuấn Anh)
(Gợi ý lựa chọn: (1) lằm/nằm; (2) làng/ nàng; (3) lấp/ nấp; (4) lước / nước; (5) lung/ nung; (6) lại /nại; (7) lặng/ nặng; (8) lòng/ nòng )
II. Tập có tác dụng văn
Viết đoạn văn ở trong phần thân bài bác (khoảng 6 câu) tả một vật dụng học tập của em.
Gợi ý: Em rất có thể viết đoạn văn tả khái quát hoặc đoạn văn tả cụ thể một vật dụng học tập. Khi tả bao quát, phải nêu những điểm sáng về hình dáng, kích thước, color sắc, hóa học liệu, những điểm nổi bật về cấu tạo…của đồ dùng học tập được chọn; chăm chú dùng các từ ngữ gợi tả, dùng cách so sánh, nhân hóa để gia công cho đoạn văn sinh động, hấp dẫn.
Đáp án
A. Kiểm soát Đọc
I. Đọc thành tiếng: (3 điểm)
II. Đọc thầm và làm bài bác tập (7 điểm)
Câu 1. BCâu 2. ACâu 3. CCâu 4. CB. Chất vấn Viết
I. Chính tả:
(1) ở (2) thôn (3) đậy (4) nước (5) lung (6) lại (7) lặng (8) lòng.
II. Tập có tác dụng văn
tìm hiểu thêm (đoạn văn tả chiếc cây viết mực)
Cây bút bé dại nhắn, xinh xinh dài bằng một gang tay, tròn trĩnh như ngón tay trỏ. Nắp bút làm bằng mạ kền rubi óng ả. Bên trên nắp bút bao gồm khắc loại chữ Hồng Hà ánh vàng. Thân bút là 1 trong những ống nhỏ dại bằng nhựa color đen, suôn sẻ bóng, càng sau này càng thót lại như búp măng non. Mở nắp bút, hiện lên trước đôi mắt em là 1 chiếc ngòi nhỏ dại xíu sáng phủ lánh. Em luân phiên thân cây viết theo chiều kim đồng hồ để lấy mực. Chiếc ruột con kê làm bằng cao su, sau nhiều ngày nhịn đói đột nhiên được bữa no nê. Vào ruột gà, có một ống nhỏ, như que tăm dùng làm dẫn mực.
Phòng giáo dục đào tạo và Đào tạo thành .....
Đề thi unique Giữa kì 1
Năm học 2021 - 2022
Bài thi môn: giờ đồng hồ Việt lớp 4
Thời gian làm cho bài: 60 phút
A. Kiểm tra Đọc
I. Đọc thành giờ (3 điểm).
- GV soát sổ đọc những bài tập đọc đã học trong công tác ( tự tuần 1 cho tuần 9).
II . Đọc hiểu: (7 điểm).
Đọc đoạn văn sau và vấn đáp câu hỏi:
TÊN BẠN KHẮC BẰNG VÀNG
An-ne cùng chị Ma-ri ngồi ăn uống bánh trên bàn. Chị Ma-ri đọc loại chữ ghi trên dòng hộp đựng: “Bánh tất cả thưởng tặng thêm – Hãy xem chi tiết mặt sau hộp”.
Ma-ri hào hứng:
- Phần thưởng đang lắm nhé, “Tên các bạn khắc bằng vàng”, nghe này, “Chỉ việc gửi một đô-la cùng với phiếu nhằm trong hộp bao gồm điền tên cùng địa chỉ. Công ty chúng tôi sẽ nhờ cất hộ một mẫu cặp tóc đặc biệt quan trọng có tương khắc tên bạn bằng kim cương (mỗi gia đình chỉ một fan thôi)”.
An-ne quan trọng đặc biệt thích thú, chộp lấy mẫu hộp, chuyển phiên lại, mắt sáng rỡ hồi hộp :
- tốt quá! Một dòng cặp tóc với tên em khắc bằng vàng. Em yêu cầu gửi phiếu đi bắt đầu được.
Nhưng chị Ma-ri đã ngăn lại:
- Xin lỗi em! Chị mới là người đầu tiên đọc. Vả lại, chị mới có tiền nên bao gồm chị vẫn gửi.
An-ne vùng vằng, rơm rớm nước mắt, nói:
- cơ mà em rất thích cặp tóc. Chị luôn luôn cậy cầm cố là chị phải toàn làm theo ý mình thôi! Chị cứ bài toán gửi đi! Em cũng chẳng cần.
Nhiều ngày trôi qua. Rồi một gói bưu phẩm để tên Ma-ri được giữ hộ tới. An-ne cực kỳ thích xem mẫu cặp tóc nhưng không thích để chị biết. Ma-ri với gói bưu phẩm vào chống mình. An-ne ra vẻ lạnh lùng đi theo, ngồi lên chóng chị, hóng đợi. Em giận dỗi chế nhạo cợt:
- có thể họ gửi cho chị chiếc cặp tóc bởi vàng đấy! mong muốn nó sẽ có tác dụng chị thích!
Ma-ri lờ đờ mở món đá quý rồi kêu lên:
- Ồ, rất đẹp tuyệt! hệt như quảng cáo.
- Tên bạn khắc bởi vàng. Tư chữ thật đep. Em cũng muốn xem không, An-ne?
- không thèm! Em không cần chiếc cặp quê mùa của chị đâu!
Ma-ri để loại hộp trắng xuống bàn son phấn trang điểm và đi xuống nhà. Còn lại một mình An-ne vào phòng. Cô bé nhỏ không kìm lòng được bắt buộc đi đến mặt bàn, chú ý vào vào hộp và há hốc mồm ngạc nhiên. Lòng em tràn trề cảm xúc: vừa thương mến chị, vừa xấu hổ. Rồi nước mắt có tác dụng nhòa phần đông dòng chữ khắc lóng lánh.
Trên cái kẹp trái là gồm bốn chữ, cơ mà là bốn chữ: AN-NE.
(Theo A.F.Bau-man – Hà Châu dịch)
Khoanh tròn vần âm trước ý vấn đáp đúng
Câu 1. Phần thưởng tặng kèm ghi trên dòng hộp đựng bánh của Ma-ri và An-ne là gì?
A.Một vỏ hộp bánh bao gồm khắc tên người mua trên phương diện hộp
B.Một dòng cặp tóc gồm khắc tên người tiêu dùng bằng vàng
C.Một mẫu cặp tóc color vàng có giá trị bằng một đô-la
Câu 2. cụ thể nào cho thấy An-ne khôn cùng giận khi chị gái nói đang giành quyền giữ hộ phiếu khuyến mãi?
A.Vùng vằng nói dỗi cùng với chị rằng không đề xuất chiếc cặp
B.Ra vẻ hờ hững, ko thèm cân nhắc gói bưu phẩm
C.Giận dỗi, diễu chọc ghẹo chị, chê cái cặp tóc quê mùa.
Câu 3. chi tiết nào dưới đây cho thấy cảm hứng của An-ne khi bắt gặp chiếc cặp?
A.Không kìm lòng được nên đã đi vào bên bàn xem cái cặp
B.Chộp rước hộp, luân chuyển lại, mắt sáng rỡ vị rất thích hợp thú
C.Nước mắt có tác dụng nhòa gần như dòng chữ tự khắc lóng lánh
Câu 4. vị sao An-ne cảm giác vừa yêu quý chị vừa xấu hổ lúc nhìn cái cặp mang tên mình?
A.Vì sẽ hiểu nhầm tình yêu thầm kín đáo của chị dành riêng cho mình
B.Vì thấy chị khôn xiết vui vẻ mời bản thân xem cái cặp tóc đẹp tuyệt
C.Vì sẽ vờ tỏ ra lạnh lùng nhưng lại lén xem chiếc cặp tóc đẹp
B. Kiểm soát Viết
I. Thiết yếu tả:
Điền vào vị trí trống:
a) Tiếng bắt đầu bằng s hoặc x
Mùa …. Đã đến. Từng bọn chim én từ hàng núi biếc đằng ….bay tới, xua đuổi nhau chung quanh đông đảo mái nhà. Mùa…..đã mang lại hẳn rồi, khu đất trời lại một đợt nữa đổi mới, tất cả những gì….trên trái đất lại vượt qua ánh…. Cơ mà sinh….. Nảy nở với 1 …..mạnh ko cùng.
(Theo Nguyễn Đình Thi)
b) Tiếng đựng vần ât hoặc âc
Sau một ngày múc nước giếng, nhị xô nước ngồi nghỉ ngơi ngơi. Một cái xô luôn càu nhàu, không dịp nào vui vẻ. Nó nói với chiếc xô kia:
- cuộc sống của chúng ta chán…… đấy. Bọn họ chỉ đầy khi được…..lên ngoài giếng, cơ mà khi bị hạ xuống giếng thì họ lại trống rỗng.
Chiếc tê không bao giờ càu nhàu, lúc nào thì cũng vui vẻ. Nó nói:
- Đúng vậy. Dẫu vậy tớ lại không cho là như cậu. Chúng ta chỉ trống rỗng lúc bị hạ xuống giếng thôi, còn lúc được…………lên khỏi giếng thì chúng ta luôn luôn luôn đầy ắp.
(Theo La Phông-ten)
II. Tập làm văn
Viết đoạn văn (2- 3 câu) diễn đạt một sự vật được nói tới ở một khổ thơ trong bài bác sau:
Xuân đến
Đỏ như ngọn lửa
Lá bàng vơi rơi
Bỗng choàng tỉnh giấc giấc
Cành cây nhú chồi.
Dải lụa hồng phơi
Phù sa trên bãi
Cơn gió mê mải
Đưa mùi hương đi chơi.
Thăm thẳm thai trời
Bồng bềnh mây trắng
Cánh chim chở nắng
Bay vào mùa xuân.
(Nguyễn Trọng Hoàn)
Đáp án
A. Khám nghiệm Đọc
I. Đọc thành tiếng: (3 điểm)
II. Đọc thầm và làm bài tập (7 điểm)
Câu 1. B
Câu 2. A
Câu 3. C
Câu 4. A
B. Kiểm soát Viết
I. Chủ yếu tả:
a) xuân, xa, xuân, sống, sáng, sôi, sức
b) thật, nhấc, nhấc
II. Tập có tác dụng văn
Gợi ý: chọn 1 trong các sự đồ vật sau để tả bởi 2- 3 câu:
- mẫu lá bàng đỏ như ngọn lửa đang rơi.
- Cành cây chợt tỉnh giấc nhú chồi.
- Phù sa như 1 dải lụa sẽ phơi trên bãi.
- Cơn gió mải mê thổi lấy theo mùi hương.
- bầu trời xanh thăm thẳm với phần đa đám mây trắng bồng bềnh.
- phần đông cánh chim chở nắng cất cánh giữa ngày xưa.
Phòng giáo dục và Đào chế tạo ra .....
Đề thi quality Học kì 1
Năm học 2021 - 2022
Bài thi môn: giờ Việt lớp 4
Thời gian làm bài: 60 phút
A. Chất vấn Đọc
I. Bình chọn đọc thành tiếng phối hợp kiểm tra nghe nói: (3 điểm)
Học sinh đọc một đoạn văn khoảng 70 chữ thuộc các bài tập đọc vẫn học (GV chọn những đoạn văn trong SGK tiếng Việt Tập 1 - ở những tuần từ tuần 11 đến tuần 17 đứng tên bài, số trang vào SGK vào phiếu đến từng học sinh bốc thăm cùng đọc thành tiếng đoạn văn đã có được đánh dấu; vấn đáp 1 thắc mắc do GV yêu cầu.)
II. Phần phát âm hiểu cùng làm bài xích tập: (7 điểm)
Bánh khúc
Vào số đông ngày đầu năm, ngày tiết trời nóng áp, trên phần đa thửa ruộng tạm bỏ phí mọc đầy cây khoảng khúc. Lá nhỏ, thân nhỏ có mầu white đục, pha một chút xanh lục nên được gọi là trung bình khúc trắng xuất xắc tầm khúc tuyết. Các loại cây đần này lại có thể chế trở thành thứ bánh vô cùng hấp dẫn.
rau khúc hái về rửa sạch sẽ rồi luộc chín. Rút không còn cọng già (bỏ xương), kế tiếp cho vào cối giã nhuyễn. Mẻ rau khúc từ bây giờ khi quết, dẻo quánh, mầu xanh đậm và gồm mùi đặc trưng quyến rũ, được đem trộn lẫn với bột gạo. Những chiếc bánh thường xuyên nặn thành hình khía cạnh trăng, trong bác ái là thịt băm, hành ngấn mỡ xào. Có nhà làm nhân bằng sườn. Tiếp nối những dòng bánh được lăn một lớp gạo nếp đã có được ngâm kỹ, thường hotline là áo bánh. Sau thời điểm đồ xong, như vật dụng xôi, bánh bốc hương thơm thơm của nếp hoa vàng quyện với mùi hương nhân hành mỡ, thịt… cũng có nhà ko đi rước được rau củ thì dùng rau diếp luộc lên xáo trộn với bột có tác dụng bánh. Nhưng không dễ gì xí gạt được bạn sành ăn. Bánh khúc là các loại bánh bột nếp độn rau củ tầm khúc, mà lại dẻo quánh, nhằm hai ngày vẫn mềm. Bánh giữ mùi nặng thơm thiết yếu lẫn với ngẫu nhiên một nhiều loại rau làm sao độn vào.
Khoanh vào chữ cái trước câu trả lời đúng nhất (Từ câu 1 mang đến câu 3):
Câu 1: (0.5đ) Cây tầm khúc thường xuyên mọc vào thời điểm nào?
A.Cuối năm
B.Giữa năm
C.Đầu năm, máu trời non mẻ
Câu 2: (0.5đ) Món bánh khúc gồm những nguyên vật liệu gì?
A.Bột nếp, rau củ khúc, giết băm, hành mỡ xào, gạo nếp
B.Rau diếp, bột nếp
C.Lá gai, bột nếp
Câu 3: (1đ) rau củ khúc sau khoản thời gian giã nhuyễn có điểm sáng gì?
A.Thơm, có màu trắng
B.Sánh như nước, màu xanh da trời nhạt
C.Dẻo quánh, màu xanh lá cây đậm đen, mùi thơm đặc thù của lá khúc.
Câu 4: (1đ) Để làm bánh, fan ta chế tao lá khúc như thế nào?
Câu 5: (1đ) khẳng định chủ ngữ, vị ngữ của câu sau: “Vào phần đa ngày đầu năm, tiết trời ấm áp, trên đều thửa ruộng tạm bỏ phí mọc đầy cây tầm khúc.”
- chủ ngữ là: …………………………
- Vị ngữ là: …………………………..
Câu 6: (1đ) Tìm cùng ghi ra những động từ, tính từ gồm trong câu sau:
“Rau khúc hái về rửa sạch rồi luộc chín.”
- Động từ: ………………………
- Tính từ: …………………………
Câu 7: (1đ) Em hãy viết một câu nói để kể về một hoạt động của em sinh sống trường.
Câu 8: (1đ) Câu hỏi dưới đây dùng để làm gì?
“Cậu rất có thể cho bản thân mượn cây cây viết máy được không?”
B. Kiểm tra Viết
I. Bao gồm tả (nghe - viết)
Nghe - viết: bài bác Cánh diều tuổi thơ (Từ đầu... Tới những vì sao sớm.)
(Tiếng Việt lớp 4, tập 1, trang 146)
II. Tập làm cho văn: (8 điểm)
Đề: Hãy tả một đồ nghịch mà em yêu thích.
Đáp án
A. Kiểm tra Đọc
I. Đọc thành tiếng :
- Đọc đầy đủ nghe, rõ ràng; vận tốc đạt yêu thương cầu, giọng đọc bao gồm biểu cảm: 1 điểm.
- Ngắt nghỉ khá đúng ở những dấu câu, các cụm trường đoản cú rõ nghĩa; gọi đúng tiếng từ (Không hiểu sai vượt 5 tiếng): 1 điểm
- trả lời đúng thắc mắc về câu chữ đoạn đọc: 1 điểm
II. Phần đọc hiểu và làm bài tập: (7 điểm)
Câu 1: C (0.5 điểm)
Câu 2: A (0.5 điểm)
Câu 3: C (1 điểm)
Câu 4: Rau khúc hái về rửa sạch, luộc chín, rút hết cọng già, bỏ vô cối giã nhuyễn. (1 điểm)
Câu 5: CN: Trên hầu như thửa ruộng tạm bỏ hoang; VN: mọc đầy cây tầm khúc; (1 điểm)
Câu 6: + ĐT: hái về, rửa, luộc;
+ TT: sạch, chín; (1 điểm)
Câu 7:VD: giờ ra chơi, em cùng chúng ta đá cầu. (1 điểm)
Câu 8: thắc mắc dùng để nêu ý kiến đề xuất (hoặc yêu thương cầu) (1 điểm)
B. Kiểm tra Viết
I. Chính tả (nghe - viết):
- tốc độ viết đạt yêu thương cầu; chữ viết rõ ràng, viết đúng vẻ bên ngoài chữ, cữ chữ; trình diễn đúng quy định, nội dung bài viết sạch, đẹp: 1 điểm
- Viết đúng thiết yếu tả (không mắc quá 5 lỗi): 1 điểm
- giữ ý: nếu như chữ viết không rõ ràng, không đúng về độ cao, khoảng cách, phong cách chữ hoặc trình bày bẩn,… bị trừ 0,25 điểm toàn bài
II. Tập có tác dụng văn
- Mở bài: 1 điểm
- Thân bài: 4 điểm
+ Nội dung: 1,5 điểm ;
+ Kỹ năng: 1,5 điểm; Cảm xúc: 1 điểm
- Kết bài: 1 điểm
- Chữ viết: 0,5 điểm
Sáng tạo: 1 điểm
Bài mẫu:
vào trong ngày sinh nhật lần đồ vật 9 của em, em đuơc tặng ngay rất nhiều đồ chơi. Làm sao là thú bông, xếp hình, đồng hồ,...Nhưng trong các đó em ưng ý nhất là cô búp bê barbie mà ba em đã tặng. Em để tên mang lại nó là Li sa - cái tên nghe cực kỳ tây.
Li sa có mái tóc xoăn màu xoàn óng ả, dòng môi thì đỏ chon chót chúm chím cười. Nước da của cô ý búp bê này trắng hồng và được làm bằng vật liệu nhựa cứng. Khuôn phương diện tròn thai bĩnh. Chiếc má phinh phính, lúc nào thì cũng ửng hồng, ánh lên một color trái đào mới nở. Đôi mắt khổng lồ tròn, xanh biếc, với mặt hàng lông mày cong vút, và cái mũi bé dại xinh, trông Li sa thiệt là ngộ nghĩnh và dễ thương. Li sa được khoác trên bản thân một chiếc váy dạ hội red color lộng lẫy, lấp lánh nhưng gai kim tuyến các màu.
bên dưới chân cô là một trong đôi giầy gót cao cũng màu đỏ được gắn không hề ít hạt kim sa lấp lánh. Li sa là cô búp bê xinh đẹp tuyệt vời nhất trong số những bé búp bê của em. Li sa là người chúng ta tâm sự mỗi lúc em vui hay ai oán vì lúc được ngắm nhìn Li sa làm em cảm thấy phấn chấn hơn.
Xem thêm: Nghị Luận Văn Học Chuyện Chức Phán Sự Đền Tản Viên Của Nguyễn Dữ
Em dành vô cùng nhiêu tình cảm của chính bản thân mình cho Li sa nên luôn giữ gìn và đùa với bé bỏng cẩn thận để mãi mãi món tiến thưởng của bố khuyến mãi nhân ngày sinh nhật thời gian nào tương tự như mới.