Câu 1 trang 63, câu 2, 3 trang 64, câu 4, 5, 6 trang 65, câu 7, 8 trang 66, câu 9 trang 67, câu 10 trang 68, Vở bài bác tập (VBT) giờ Việt 2 tập 1 - Chân trời sáng sủa tạo.


Câu 1 trang 63 VBT giờ Việt 2 tập 1 - Chân trời sáng tạo

Câu hỏi:

Nghe – viết: Bàn tay dịu dàng (từ Khi thầy mang lại gần đến thương yêu)

Bàn tay nhẹ dàng

Khi thầy cho gần, An thì thào bi lụy bã:

- Thưa thầy, lúc này em chưa chuẩn bị bài tập ạ!

Thầy im lặng, nhẹ nhàng xoa đầu An, rồi vỗ vơi lên vai An như an ủi. Bàn tay thầy vơi dàng, nóng áp, yêu thương yêu.

Bạn đang xem: Giải bài tập tiếng việt lớp 2

Hướng dẫn:

Học sinh lắng nghe giáo viên đọc từng nhiều từ của bài rồi viết vào vở.

Bàn tay nhẹ dàng

Khi thầy mang lại gần, An thì thào buồn bã:

- Thưa thầy, lúc này em chưa chuẩn bị bài tập ạ!

Thầy yên lặng, nhẹ nhàng xoa đầu An, rồi vỗ dịu lên vai An như an ủi. Bàn tay thầy nhẹ dàng, nóng áp, yêu đương yêu.

Câu 2 trang 64 VBT giờ Việt 2 tập 1 - Chân trời sáng tạo

Câu hỏi:

Viết thương hiệu 3 các bạn trong nhóm em theo vật dụng tự bảng chữ cái.

Phương pháp:

Em chọn lựa tên của 3 bạn trong nhóm và nhờ vào chữ cái thứ nhất trong tên để sắp xếp.

Trả lời:

Nguyễn Lan Anh

Trần Thu Hà

Nguyễn Tuấn Kiệt

Câu 3 trang 64 VBT tiếng Việt 2 tập 1 - Chân trời sáng tạo

Câu hỏi:

Chọn giờ đồng hồ trong ngoặc đối chọi rồi điền vào nơi trống:

a. (chanh, tranh): Bức ................. Vẽ con chim sẻ đậu bên trên cành cây. .................

(chưa, trưa): ........................ Nay bé đã nạp năng lượng cơm ...............?

b. (mặc, mặt): Buổi sáng, bé bỏng rửa ..........., chải đầu, ............ Quần áo mới rồi bắt đầu đi học.

(đặc, đặt): mẹ ............ Tô cháo ............... Sánh, thơm ngon lên bàn ăn.

Phương pháp:

Em phát âm kĩ các từ trong ngoặc và chọn từ đúng chính tả nhằm điền vào nơi trống.

Trả lời

a. (chanh, tranh): Bức tranh vẽ bé chim sẻ đậu bên trên cành cây chanh.

(chưa, trưa): Trưa nay nhỏ nhắn đã ăn cơm chưa?

b. (mặc, mặt): Buổi sáng, bé rửa mặt, chải đầu, mặc quần áo bắt đầu rồi bắt đầu đi học.

(đặc, đặt): Mẹ đặt tô cháo đặc sánh, thơm và ngon lên bàn ăn.

Câu 4 trang 65 VBT tiếng Việt 2 tập 1 - Chân trời sáng sủa tạo

Câu hỏi:

Gạch dưới từ ngữ chỉ các khu vực ở trường tất cả trong đoạn văn dưới đây:

Buổi học tập đầu tiên, Lương dẫn Mai đi xung quanh trường. Em giới thiệu cho chính mình phòng gọi sách, chống y tế, khu nhà bếp và sảnh bóng. Nơi nào cũng rộng rãi và nháng mát.

Cẩm Tú

Phương pháp:

Em hiểu kĩ đoạn văn, tìm với gạch chân các từ ngữ chỉ khu vực trong trường.

Trả lời:

Buổi học đầu tiên, Lương dẫn Mai đi quanh trường. Em ra mắt cho bạn phòng phát âm sách, phòng y tế, nhà bếp và sân bóng. Nơi nào cũng rộng thoải mái và thoáng mát.

Câu 5 trang 65 VBT tiếng Việt 2 tập 1 - Chân trời sáng sủa tạo

Câu hỏi:

Viết thêm 2 – 3 từ ngữ:

a. Chỉ các nơi học tập tập, làm việc ở trường.

b. Chỉ những người làm việc ở trường.

Phương pháp:

Em liên hệ thực tế nhằm viết thêm những từ ngữ theo yêu ước của đề bài.

Trả lời:

a. Chỉ các nơi học tập, thao tác ở trường.

phòng học, sảnh trường, thư viện.

b. Chỉ mọi người thao tác làm việc ở trường

giáo viên, bảo vệ.

Câu 6 trang 65 VBT tiếng Việt 2 tập 1 - Chân trời sáng sủa tạo

Câu hỏi:

Viết 1 – 2 câu để giới thiệu về:

a. Một khu vực học tập nghỉ ngơi trường mà em thích.

M: Thư viện là nơi có tương đối nhiều sách hay.

b. Một môn học tập em yêu thương thích.

c. Một bàn sinh hoạt cùng tổ cùng với em.

Phương pháp:

Em dựa vào mẫu để chấm dứt bài tập.

Trả lời:

a. Một khoanh vùng học tập nghỉ ngơi trường nhưng mà em thích.

Sân trường là chỗ chúng em vui đùa.

b. Một môn học tập em yêu thích.

Môn Toán là môn học em yêu thương thích.

c. Một bạn học cùng tổ cùng với em.

Hoa là bàn sinh hoạt cùng tổ với em.

Câu 7 trang 66 VBT giờ Việt 2 tập 1 - Chân trời sáng tạo

Câu hỏi:

Đánh số trang bị tự vào ô trống trước mỗi câu sau đây để tạo ra thành đoạn văn.

*

Phương pháp:

Em phát âm kĩ những câu và sắp tới xếp làm thế nào để cho chúng tạo thành thành một quãng văn phù hợp lý.

Trả lời:

*

Câu 8 trang 66 VBT giờ Việt 2 tập 1 - Chân trời sáng sủa tạo

Câu hỏi:

Viết 4 – 5 câu giới thiệu về loại thước kẻ phụ thuộc vào tranh với từ ngữ gợi ý:

*

Phương pháp:

Em phụ thuộc vào tranh cùng từ ngữ gợi ý để viết phần ra mắt về mẫu thước kẻ.

Trả lời:

Mẹ mới mua cho em một dòng thước kẻ color vàng. Thước dùng để kẻ hình chữ nhật. Trên thước tất cả vạch chia xăng – ti – mét. Thước mỏng mảnh và dẹt. Thước kẻ giúp em đo với kẻ bài ngay ngắn.

Câu 9 trang 67 VBT giờ đồng hồ Việt 2 tập 1 - Chân trời sáng sủa tạo

Câu hỏi:

Viết vào Phiếu đọc sách những điều em đã share với bạn sau thời điểm đọc một bài bác thơ về ngôi trường học

Phiếu hiểu sách

Tên bài bác thơ: ……………………

Tác giả: ………………………

Từ ngữ hay:

Vần thơ:

Phương pháp:

Em lựa lựa chọn một bài thơ mà mình đã đọc về dụng cụ hoặc loài vật và viết tin tức vào Phiếu đọc sách.

Trả lời:


 Phiếu gọi sách

Tên bài xích thơ: yêu thương lắm ngôi trường ơi!

Tác giả: Nguyễn Trọng Hoàn

Từ ngữ hay: mái trường, ngọt ngào….

Vần thơ: 

Em yêu thương mái trường

Có hàng cây xanh

Xôn xao khúc nhạc

Tiếng chim xanh trời 


Câu 10 trang 68 VBT giờ Việt 2 tập 1 - Chân trời sáng sủa tạo

Câu hỏi:

Lập list nhóm hoặc tổ em.

Số máy tự

Họ và tên

Giới tính

Ngày sinh

…..

Xem thêm: H3Po4 Là Chất Điện Li Mạnh Hay Yếu, Hno3, Naoh,

1

 

 

 

 

2

 

 

 

 

Phương pháp:

Em hỏi thương hiệu và thông tin của các bạn trong đội hoặc tổ của mình và điền vào bảng.