Bạn đang xem: Đề kiểm tra sinh học 11 học kì 2 có đáp án
NÔI DUNG ÔN TẬPChương III. Sinh trưởng và phát triển- phát triển và cải cách và phát triển ở thực vật.- sinh trưởng và cách tân và phát triển ở cồn vật.Chương IV: Sinh sản- tạo ở thực vật- chế tạo ở rượu cồn vậtMỘT SỐ CÂU HỎI TRẮC NGHIỆMChương III: SINH TRƯỞNG VÀ PHÁT TRIỂN.SINH TRƯỞNG VÀ PHÁT TRIỂN Ở THỰC VẬTCâu 1: Giải phẫu mặt cắt ngang thân phát triển thứ cấp cho theo vật dụng tự từ ngoại trừ vào trong thân là:a/ xấu à Tầng sinh xấu à Mạch rây sơ cung cấp à Mạch rây thứ cấp cho à Tầng sinh mạch à mộc thứ cung cấp à gỗ sơ cấp à Tuỷ.b/ bựa à Tầng sinh xấu àMạch rây thứ cung cấp à Mạch rây sơ cấp cho à Tầng sinh mạch à mộc thứ cấp cho à gỗ sơ cấp cho à Tuỷ.c/ bựa à Tầng sinh bựa à Mạch rây sơ cấp cho à Mạch rây thứ cung cấp à Tầng sinh mạch à mộc sơ cung cấp à mộc thứ cung cấp à Tuỷ.d/ Tầng sinh xấu à bần à Mạch rây sơ cung cấp à Mạch rây thứ cấp cho à Tầng sinh mạch à mộc thứ cung cấp à gỗ sơ cấp cho à Tuỷ.Câu 2: Muốn khẳng định tuổi của cây lâu năm, tín đồ ta thường địa thế căn cứ vào đâu?a/ cây tất cả vòng đời dàib/ cây gồm vòng đời trung bìnhc/ vòng nămd/ cây bao gồm vòng đời ngắnCâu 3: lấy tuỷ làm tâm, sự phân bố của mạch rây với gỗ trong phát triển sơ cấp như thế nào?a/ gỗ nằm phía quanh đó còn mạch rây nằm phía trong tầng sinh mạch.b/ Gỗ với mạch rây ở phía trong tầng sinh mạch.c/ gỗ nằm phía trong còn mạch rây nằm phía ngoài tầng sinh mạch.d/ Gỗ cùng mạch rây nằm phía ko kể tầng sinh mạch.Câu 4: mô phân sinh mặt và phân sinh lóng có ở vị trí nào của cây?a/ tế bào phân sinh bên và mô phân sinh lóng gồm ở thân cây một lá mầm.b/ mô phân sinh bên bao gồm ở thân cây một lá mầm, còn mô phân sinh lóng bao gồm ở thân cây hai lá mầm.c/ mô phân sinh bên tất cả ở thân cây nhị lá mầm, còn tế bào phân sinh lóng gồm ở thân cây một lá mầm.d/ tế bào phân sinh bên và tế bào phân sinh lóng có ở thân cây nhị lá mầm.Câu 5: rước tuỷ có tác dụng tâm, sự phân bổ của mộc sơ cung cấp và thứ cấp cho trong sinh trưởng sản phẩm cấp như thế nào?a/ Cả hai số đông nằm phía bên cạnh tầng sinh mạch, trong số đó gỗ thứ cấp nằm phía trong còn gỗ sơ cấp cho nằm phía ngoài.b/ Cả hai hầu như nằm phía ko kể tầng sinh mạch, trong các số đó gỗ thứ cấp nằm phía quanh đó còn gỗ sơ cấp nằm phía trong.c/ Cả hai gần như nằm phía trong tầng sinh mạch, trong những số đó gỗ thứ cấp cho nằm phía không tính còn gỗ sơ cấp nằm phía trong.d/ Cả hai đông đảo nằm phía trong tầng sinh mạch, trong đó gỗ thứ cấp cho nằm phía trong còn mộc sơ cấp cho nằm phía ngoài.Câu 6: tế bào phân sinh đỉnh không tồn tại ở vị trí nào của cây?a/ Ở đỉnh rễ.b/ Ở thân.c/ Ở chồi nách.d/ Ở chồi đỉnh.Câu 7: mang tuỷ làm cho tâm, sự phân bố của mạch rây sơ cấp cho và thứ cấp cho trong sinh trưởng lắp thêm cấp như vậy nào?a/ Cả hai những nằm phía vào tầng sinh mạch, trong các số đó mạch thứ cấp cho nằm phía xung quanh còn mạch sơ cấp nằm phía trong.b/ Cả hai đa số nằm phía xung quanh tầng sinh mạch, trong số ấy mạch thứ cấp nằm phía vào còn mạch sơ cung cấp nằm phía ngoài.c/ Cả hai phần đa nằm phía ko kể tầng sinh mạch, trong số đó mạch thứ cung cấp nằm phía quanh đó còn mạch sơ cấp nằm phía trong.d/ Cả hai hầu hết nằm phía vào tầng sinh mạch, trong số ấy mạch thứ cung cấp nằm phía trong còn mạch sơ cấp nằm phía ngoài.Câu 8: Giải phẫu mặt phẳng cắt ngang thân sinh trưởng sơ cấp cho theo lắp thêm tự từ ngoại trừ vào vào thân là:a/ Vỏ à Biểu bì à Mạch rây sơ cấp à Tầng sinh mạch à mộc sơ cấp cho à Tuỷ.b/ Biểu tị nạnh à Vỏ à Mạch rây sơ cung cấp à Tầng sinh mạch à mộc sơ cấp à Tuỷ.c/ Biểu suy bì à Vỏ à gỗ sơ cung cấp à Tầng sinh mạch à Mạch rây sơ cấp à Tuỷ.d/ Biểu suy bì à Vỏ à Tầng sinh mạch à Mạch rây sơ cấp cho à gỗ sơ cung cấp à Tuỷ.Câu 9: phát triển sơ cấp cho của cây là:a/ Sự phát triển của thân với rễ theo chiều nhiều năm do hoạt động của mô phân sinh đỉnh.b/ Sự lớn lên chiều lâu năm của cây do chuyển động phân hoá của mô phân sinh đỉnh thân với đỉnh rễ ở cây một lá mầm cùng cây hai lá mầm.c/ Sự lớn mạnh chiều lâu năm của cây do chuyển động nguyên phân của tế bào phân sinh đỉnh thân cùng đỉnh rễ chỉ tất cả ở cây cây nhì lá mầm.d/ Sự lớn lên chiều dài của cây do hoạt động nguyên phân của mô phân sinh đỉnh thân cùng đỉnh rễ chỉ tất cả ở cây cây một lá mầm.Câu 10: mang lại các điểm sáng sau về sinh trưởng sinh sống thực vật- làm cho tăng kích thước chiều dài của cây.- Diễn ra buổi giao lưu của tầng sinh bần.- diễn ra cả ở cây một lá mầm và cây hai lá mầm.- Diễn ra buổi giao lưu của mô phân sinh đỉnh.Số thừa nhận xét đúng khi nói đến sinh trưởng sơ cấp ở thực trang bị là:a/ 1b/ 2c/ 3d/ 4Câu 11: sinh trưởng thứ cấp là:a/ Sự vững mạnh bề ngang của cây vì mô phân sinh bên của cây thân thảo chuyển động tạo ra.b/ Sự tăng trưởng bề ngang của cây bởi vì mô phân sinh mặt của cây thân gỗ hoạt động tạo ra.c/ Sự lớn mạnh bề ngang của cây một lá mầm vày mô phân sinh bên của cây chuyển động tạo ra.d/ Sự tăng trưởng bề ngang của cây do mô phân sinh lóng của cây vận động tạo ra.Câu 12: người ta sư dụng Auxin tự nhiên và thoải mái (AIA) và Auxin nhân tạo (ANA, AIB) để:a/ Kích say mê ra rễ ở cành giâm, cành chiết, hạn chế phần trăm thụ quả, sản xuất quả ko hạt, nuôi cấy mô và tế bào thực vật, khử cỏ.b/ Kích say đắm ra rễ sinh hoạt cành giâm, cành chiết, tăng phần trăm thụ quả, tạo nên quả không hạt, nuôi ghép mô cùng tế bào thực vật, diệt cỏ.c/ hạn chế ra rễ làm việc cành giâm, cành chiết, tăng phần trăm thụ quả, tạo ra quả ko hạt, nuôi cấy mô cùng tế bào thực vật, diệt cỏ.d/ Kích thích ra rễ sống cành giâm, cành chiết, tăng tỷ lệ thụ quả, sản xuất quả tất cả hạt, nuôi ghép mô với tế bào thực vật, khử cỏ.Câu 13: Gibêrelin có vai trò:a/ có tác dụng tăng số lần nguyên phân, chiều dài của tế bào với chiều lâu năm thân.b/ Làm sút số lần nguyên phân, chiều nhiều năm của tế bào và chiều nhiều năm thân.c/ làm cho tăng tần số nguyên phân, giảm chiều lâu năm của tế bào với tăng chiều nhiều năm thân.d/ làm tăng số lần nguyên phân, chiều nhiều năm của tế bào và sút chiều nhiều năm thân.Câu 14: Xitôkilin đa phần sinh ra ở:a/ Đỉnh của thân cùng cành.b/ Lá, rễc/ Tế bào đang phân loại ở rễ, hạt, quả.d/ Thân, cànhCâu 15: Auxin đa số sinh ra ở:a/ Đỉnh của thân và cành.b/ Phôi hạt, chóp rễ.c/ Tế bào đang phân loại ở rễ, hạt, quả.d/ Thân, lá.Câu 16: Êtylen gồm vai trò:a/ Thúc quả giường chín, ức chế rụng lá cùng rụng quả.b/ Thúc quả giường chín, rụng quả, nhốt rụng lá.c/ Thúc quả giường chín, rụng lá giam giữ rụng quả.d/ Thúc quả chóng chín, rụng lá, rụng quả.Câu 17: người ta sử dụng Gibêrelin để:a/ Làm giảm độ nảy mầm của hạt, chồi, củ, kích ưa thích sinh trưởng độ cao của cây, sản xuất quả không hạt.b/ Kích mê say nảy mầm của hạt, chồi, củ, sinh trưởng độ cao của cây và cách tân và phát triển bộ rễ, tạo thành quả ko hạt.c/ Kích say mê nảy mầm của hạt, chồi, củ, sinh trưởng độ cao của cây, tạo ra quả ko hạt.d/ Kích ưng ý nảy mầm của hạt, chồi, củ, sinh trưởng độ cao của cây, cải tiến và phát triển bộ lá, sinh sản quả không hạt.Câu 18: Gibêrelin đa phần sinh ra ở:a/ Tế bào đang phân chia ở, hạt, quả.b/ thân,cành.c/ Lá, rễ.d/ Đỉnh của thân cùng cành.Câu 19: Axit abxixic (ABA)có vai trò đa số là:a/ nhốt sự sinh trưởng của cây, lóng, tâm trạng ngủ của chồi, của hạt, làm khí khổng mở.b/ giam giữ sự phát triển của cành, lóng, làm mất trạng thái ngủ của chồi, của hạt, làm cho khí khổng đóng.c/ nhốt sự phát triển của cành, lóng, tạo trạng thái ngủ của chồi, của hạt, làm khí khổng đóng.d/ kìm hãm sự sinh trưởng của cành, lóng, làm mất đi trạng thái ngủ của chồi, của hạt, làm cho khí khổng mở.Câu 20: Hoocmôn thực đồ dùng là:a/ phần đông chất cơ học do cơ thể thực thứ tiết ra có chức năng điều tiết hoạt động của cây.b/ hầu như chất cơ học do khung hình thực đồ gia dụng tiết ra chỉ có tác dụng ức chế hoạt động vui chơi của cây.c/ những chất cơ học do khung người thực thứ tiết ra có tác dụng kháng bệnh dịch cho cây.d/ đầy đủ chất cơ học do cơ thể thực đồ vật tiết ra chỉ có tác dụng kích yêu thích sinh trưởng của cây.Câu 21: Xitôkilin có vai trò:a/ Kích yêu thích nguyên phân ở mô phân sinh và cách tân và phát triển chồi bên, làm cho tăng sự hoá già của tế bào.b/ Kích thích hợp nguyên phân sống mô phân sinh và trở nên tân tiến chồi bên, làm chậm rãi sự hoá già của tế bào.c/ Kích mê say nguyên phân ở mô phân sinh cùng làm lừ đừ sự cách tân và phát triển của chồi mặt và sự hoá già của tế bào.d/ Kích say mê nguyên phân ngơi nghỉ mô phân sinh cùng làm chậm sự cách tân và phát triển chồi bên, làm chậm trễ sự hoá già của tế bào.Câu 22: đối sánh tương quan giữa GA/AAB điều tiết sinh lý của hạt như vậy nào?a/ Trong hạt khô, GA cùng AAB đạt trị số ngang nhau.b/ Trong hạt nảy mầm, AAB đạt trị to hơn GA.c/ Trong hạt khô, GA đạt trị số rất đại, AAB khôn xiết thấp. Trong phân tử nảy mầm GA tăng nhanh, giảm sút rất mạnh; còn AAB đạt trị số rất đại.d/ Trong hạt khô, GA cực kỳ thấp, AAB đạt trị số rất đại. Trong hạt nảy mầm GA tăng nhanh, đạt trị số cực lớn còn AAB giảm sút rất mạnh.Câu 23: Không cần sử dụng Auxin nhân tạo so với nông phẩm trực tiếp làm cho thức nạp năng lượng là vì:a/ Làm bớt năng suất của cây áp dụng lá.b/ không có enzim phân giải bắt buộc tích luỹ trong nông phẩm đang gây ô nhiễm đơi với những người và gia súc.c/ Làm giảm năng suất của cây áp dụng củ.d/ Làm bớt năng suất của cây sử dụng thân.Câu 24: phần đa hoocmôn môn thực vật thuộc nhóm kìm hãm sự phát triển là:a/ Auxin, xitôkinin.b/ Auxin, gibêrelin.c/ Gibêrelin, êtylen.d/ Etylen, Axit absixic.Câu 25: Auxin tất cả vai trò:a/ Kích mê thích nảy mầm của hạt, của chồi, ra hoa.b/ Kích ưng ý nảy mầm của hạt, của chồi, ra lá. C/ Kích say đắm nảy mầm của hạt, của chồi, ra rễ phụ. D/ Kích ưng ý nảy mầm của hạt, của chồi, ra quả.Câu 26: Đặc điểm nào không có ở hoocmôn thực vật?a/ Tính gửi hoá cao hơn nữa nhiều đối với hoocmôn ở động vật bậc cao.b/ với nồng độ khôn xiết thấp gây ra những đổi khác mạnh vào cơ thể.c/ Được chuyển vận theo mạch gỗ và mạch rây.d/ Được tạo nên một khu vực nhưng gây ra phản ứng ở nơi khác.Câu 27: Axit abxixic (AAB) chỉ có ở:a/ cơ quan sinh sản.b/ phòng ban còn non.c/ phòng ban sinh dưỡng.d/ ban ngành đang hoá già.Câu 28: gần như hoocmôn thực đồ dùng thuộc nhóm kích say mê sinh trưởng là:a/ Auxin, Gibêrelin, xitôkinin.b/ Auxin, Etylen, Axit absixic.c/ Auxin, Gibêrelin, Axit absixic.d/ Auxin, Gibêrelin, êtylen.Câu 29: Êtylen được hình thành ở:a/ phần nhiều các phần không giống nhau của cây, đặc trưng trong thời hạn rụng lá, hoa già, quả còn xanh.b/ phần lớn các phần khác nhau của cây, đặc trưng trong thời gian rụng lá, hoa già, quả đang chín.c/ Hoa, lá, quả, quan trọng trong thời hạn rụng lá, hoa già, quả sẽ chín.d/ hầu hết các phần không giống nhau của cây, đặc biệt quan trọng trong thời gian ra lá, hoa già, quả sẽ chín.Câu 30: Cây hoa cúc là một trong những loại hoa giảm cành rất phổ cập ở Đà Lạt. Các nông hộ thường xuyên thắp điện mang lại vườn cúc bởi cây hoa cúc là cây ngày ngắn. Điều này có nghĩa là :A. Cây cúc ra hoa trong đk chiếu sáng ít hơn 8 giờ.B. Cây cúc ra hoa trong đk chiếu sáng thấp hơn 10 giờ.C. Cây cúc ra hoa trong đk chiếu sáng thấp hơn 12 giờ.D. Cây cúc ra hoa trong đk chiếu sáng thấp hơn 14 giờ.Câu 31: những cây ngày ngắn là:a/ Thược dược, đậu tương, vừng, sợi dầu, mía.b/ Cà chua, lạc, đậu, ngô, phía dương, cúcc/ Thanh long, cà tím, cà phê ngô, hướng dương.d/ Hành, cà rốt, rau xanh diếp, sen cạn, củ cải đường.Câu 32: “Con mắt” tiếp nhận ánh sáng trong phản bội ứng quang quẻ chu kì của thực vật là dung nhan tố:a/ diệp lục bb/ carôtenôitc/ phitôcrômd/ diệp lục a, b cùng phitôcrômCâu 33: Cây dài ngày là:a/ Cây ra hoa trong điều kiện chiếu sáng hơn 8 giờ.b/ Cây ra hoa trong đk chiếu sáng hơn 10 giờ.c/ Cây ra hoa trong đk chiếu sáng rộng 12 giờ.d/ Cây ra hoa trong đk chiếu sáng rộng 14 giờ.Câu 34: những cây trung tính là cây;a/ Thanh long, cà tím, cà phê ngô, huớng dương.b/ Hành, cà rốt, rau củ diếp, sen cạn, củ cải đường.c/ Cà chua, lạc, đậu, ngô, hướng dương.d/ Thược dược, đậu tương, vừng, gai dầu, mía.Câu 35: quang quẻ chu kì là:a/ tương quan độ dài buổi ngày và ban đêm.b/ thời hạn chiếu sáng xen kẹt với trơn tối bằng nhau trong ngày.c/ thời hạn chiếu sáng trong một ngày.d/ đối sánh tương quan độ dài ban ngày và đêm hôm trong một mùa.Câu 36: Cây cà chua đến tuổi lá sản phẩm mấy té ra hoa?a/ Lá máy 14.b/ Lá lắp thêm 15.c/ Lá thứ 12.d/ Lá đồ vật 13.Câu 37: Florigen kích ưa thích sự ra hoa của cây được sinh ra ở:a/ Chồi nách.b/ Lá.c/ Đỉnh thân.d/ Rễ.Câu 38: Phitôcrôm Pđx là:a/ sắc đẹp tố cảm giác quang chu kì và cảm thấy ánh sáng, có bản chất là prôtêin và chứa những hạt cần ánh sáng để nảy mầm.b/ sắc tố cảm thấy quang chu kì và cảm nhận ánh sáng, có thực chất là phi prôtêin với chứa những hạt cần ánh nắng để nảy mầm.c/ sắc đẹp tố cảm thấy quang chu kì và cảm thấy ánh sáng, có bản chất là prôtêin cùng chứa những lá cần ánh nắng để quang quẻ hợp.d/ sắc tố cảm giác quang chu kì mà lại không cảm thấy ánh sáng, có bản chất là prôtêin với chứa những hạt cần ánh sáng để nảy mầm.Câu 39: trở nên tân tiến ở thực vật là:a/ tổng thể những đổi khác diễn ra vào chu kì sinh sống của cá thể biểu lộ qua hai quá trình liên quan tiền với nhau: sinh trưởng, sự phân hoá với phát sinh hình thái làm cho các ban ngành của cơ thể.b/ cục bộ những chuyển đổi diễn ra vào chu kì sống của cá thể biểu hiện ở ba quy trình không tương quan với nhau: sinh trưởng, sự phân hoá cùng phát sinh hình thái làm cho các ban ngành của cơ thể.c/ tổng thể những biến đổi diễn ra trong chu kì sinh sống của cá thể bộc lộ ở ba quá trình liên quan tiền với nhau là sinh trưởng, sự phân hoá và phát sinh hình thái làm cho các cơ quan của cơ thể.d/ toàn cục những chuyển đổi diễn ra vào chu kì sống của cá thể biểu hiện qua hai quá trình liên quan với nhau: sinh trưởng, sự phân hoá cùng phát sinh hình thái tạo cho các ban ngành của cơ thể.Câu 40: Mối liên hệ giữa Phitôcrôm Pđ cùng Pđx như vậy nào?a/ hai dạng chuyển hoá cho nhau dưới sự tác động của ánh sáng.b/ nhị dạng không chuyển hoá cho nhau dưới sự tác động của ánh sáng.c/ Chỉ dạng Pđ gửi hoá lịch sự dạng Pđx dưới sự tác động của ánh sáng.d/ Chỉ dạng Pđx chuyển hoá sang trọng dạng Pđ bên dưới sự ảnh hưởng của ánh sáng.Câu 41: Phitôcrôm gồm có dạng nào?a/ Dạng hấp thụ ánh nắng đỏ (Pđ)có cách sóng 660mm cùng dạng hấp thụ tia nắng đỏ xa (Pđx)có bước sóng 730mm.b/ Dạng hấp thụ ánh sáng đỏ (Pđ)có bước sóng 730mm với dạng hấp thụ ánh sáng đỏ xa (Pđx)có cách sóng 660mm.c/ Dạng hấp thụ tia nắng đỏ (Pđ)có bước sóng 630mm cùng dạng hấp thụ ánh sáng đỏ xa (Pđx)có bước sóng 760mm.d/ Dạng hấp thụ ánh sáng đỏ (Pđ)có cách sóng 560mm với dạng hấp thụ tia nắng đỏ xa (Pđx)có cách sóng 630mm.Câu 42: Tuổi của cây một năm được tính theo:a/ Số lóng.b/ Số lá.c/ Số chồi nách.d/ Số cành. Câu 43: Cây trung tính là:a/ Cây ra hoa làm việc ngày dài vào mùa mưa và ở ngày ngắn vào mùa khô.b/ Cây ra hoa ở một ngày dài dài cùng ngày ngắn.c/ Cây ra hoa sinh hoạt ngày dài vào mùa lạnh cùng ở ngày ngắn vào mùa nóng.d/ Cây ra hoa sống ngày ngắn vào mùa lạnh và ở ngày lâu năm vào mùa nóng.Câu 44: nhà bạn Ngọc trồng cây thanh long, hoa cỏ ba lá với cây dâm bụt. Qua quan sát, Ngọc thấy các cây này đã cho thấy hoa lúc được chiếu sáng khoảng tầm 15 giờ/ngày, thời gian trong buổi tối là khoảng 9 giờ/ngày. Chúng các là:A. Cây ngày ngắnB. Cây ngày dàiC. Cây trung tínhD. Cây lưỡng tínhSINH TRƯỞNG VÀ PHÁT TRIỂN Ở ĐỘNG VẬTCâu 1: phát triển của cơ thể động thứ là:a/ quá trình tăng size của các hệ ban ngành trong cơ thể.b/ quá trình tăng size của cơ thể do tăng kích cỡ và con số của tế bào.c/Quá trình tăng kích cỡ của các mô vào cơ thể.d/ quá trình tăng kích cỡ của các cơ quan lại trong cơ thể.Câu 2: Testostêrôn được tạo thành ra ở:a/ tuyến đường giáp.b/ con đường yên.c/ Tinh hoàn.d/ phòng trứng.Câu 3: Những động vật hoang dã sinh trưởng và cải tiến và phát triển qua trở thành thái hoàn toàn là:a/ Cá chép, gà, thỏ, khỉ.b/ Cánh cam, bọ rùa, bướm, ruồi.c/ Bọ ngựa, cào cào, tôm, cua.d/ Châu chấu, ếch, muỗi.Câu 4: phát triển thành thái là:a/ Sự thay đổi đột ngột về hình thái, cấu trúc và thong dong về sinh lý của đụng vật sau khoản thời gian sinh ra hoặc nở từ bỏ trứng ra.b/ Sự thay đổi từ từ bỏ về hình thái, cấu trúc và bất ngờ đột ngột về tâm sinh lý của đụng vật sau khoản thời gian sinh ra hoặc nở tự trứng ra.c/ Sự chuyển đổi đột ngột về hình thái, cấu tạo và sinh lý của đụng vật sau khi sinh ra hoặc nở trường đoản cú trứng ra.d/ Sự chuyển đổi từ tự về hình thái, cấu tạo và về sinh lý của rượu cồn vật sau thời điểm sinh ra hoặc nở từ trứng ra.Câu 5: Ở người và đa phần động vật tất cả xương sống thì quá trình sinh trưởng và cải cách và phát triển không trải qua biến thái. Kiểu trở nên tân tiến này là kiểu cách tân và phát triển mà bé non (hoặc trẻ nhỏ ở người) có:a/ điểm sáng hình thái, cấu trúc tương từ bỏ với con cứng cáp nhưng khác về sinh lý.b/ điểm lưu ý hình thái, kết cấu và sinh lý khác với bé trưởng thành.c/ điểm lưu ý hình thái, cấu tạo và sinh lý gần giống với nhỏ trưởng thành.d/ điểm sáng hình thái, kết cấu và sinh lý khác với con trưởng thành.Câu 6: Những động vật hoang dã sinh trưởng và phát triển không qua vươn lên là thái hoàn toàn là:a/ Cá chép, gà, thỏ, khỉ.b/ Cánh cam, bọ rùa, bướm, ruồi.c/ Bọ ngựa, cào cào, tôm, cua, ve sầu sầu.d/ Châu chấu, ếch, muỗi.Câu 7: Nếu tuyến đường yên (nằm vào não) sản có mặt quá ít hoặc vô số hoocmôn phát triển (GH) ở giai đoạn trẻ em đang dẫn cho hậu quả:a/ Chậm to hoặc xong xuôi lớn, trí óc kém.b/ Các điểm lưu ý sinh dục phụ nữ kém phân phát triển.c/ fan bé nhỏ dại hoặc khổng lồ.d/ Các đặc điểm sinh dục nam kém phát triển.Câu 8: Nhân tố đặc biệt quan trọng điều khiển sinh trưởng và cải cách và phát triển của động vật hoang dã là:a/ yếu tố di truyền.b/ Hoocmôn.c/ Thức ăn.d/ nhiệt độ và ánh sángCâu 9. Phát triển và phát triển của động vật qua đổi thay thái không trọn vẹn là:a/ Trường phù hợp ấu trùng phát triển hoàn thiện, trải qua không ít lần thay đổi nó biến thành con trưởng thành.b/ Trường hòa hợp ấu trùng cách tân và phát triển chưa trả thiện, trải trải qua nhiều lần chuyển đổi nó trở thành con trưởng thành.c/ Trường hòa hợp ấu trùng phát triển chưa hoàn thiện, trải trải qua nhiều lần lột xác nó biến thành con trưởng thành.d/ Trường phù hợp ấu trùng phát triển chưa trả thiện, trải trải qua không ít lần lột xác nó trở thành con trưởng thành.Câu 10: Những động vật hoang dã sinh trưởng và phát triển thông qua biến hóa thái không trọn vẹn là:a/ Bọ ngựa, cào cào, tôm, cua.b/ Cánh cam, bọ rùa, bướm, ruồi.c/ Châu chấu, ếch, muỗi.d/ Cá chép, gà, thỏ, khỉ.Câu 11: Ơstrôgen được ra đời ở:a/ tuyến giáp.b. Phòng trứng.c/ tuyến yên.d/ Tinh hoàn.Câu 12: Ơstrôgen bao gồm vai trò:a/ Kích yêu thích sự sinh trưởng và cải cách và phát triển các đặc điểm sinh dục phụ ở nhỏ đực.b/ tăng tốc quá trình sinh tổng hòa hợp prôtêin, vì vậy kích quy trình phân bào cùng tăng form size tế bào, vày vậy làm tăng tốc sự sinh trưởng của cơ thể.c/ Kích say mê sự phát triển và cải tiến và phát triển các điểm lưu ý sinh dục phụ ở nhỏ cái.d/ Kích thích gửi hoá nghỉ ngơi tế bào sinh trưởng, phạt triển bình thường của cơ thể.Câu 13: Hoocmôn sinh trưởng (GH) được sản có mặt ở:a/ Tinh hoàn.b/ đường giáp.c/ con đường yên.d. Buồng trứng.Câu 14: Iốt là 1 trong những trong nhị thành phần cấu tạo nên hormone tirôxin. Thiếu hụt iốt dẫn đến thiếu tirôxin và gây bệnh dịch bướu cổ. Hormone tirôxin vì tuyến nào tiết ra?a/ tuyến đường yên tiết rab/ tuyến gần cạnh tiết rac/ tinh hoàn tiết rad/ buồng trứng máu raCâu 15: Tirôxin tất cả tác dụng:a/ tăng tốc quá trình sinh tổng phù hợp prôtêin, cho nên kích quá trình phân bào với tăng size tế bào, vì chưng vậy làm tăng tốc sự phát triển của cơ thể.b/ Kích thích gửi hoá ở tế bào sinh trưởng, phạt triển thông thường của cơ thể.c/ Kích phù hợp sự sinh trưởng và phát triển các điểm lưu ý sinh dục phụ ở bé đực.d/ Kích ham mê sự sinh trưởng và cải cách và phát triển các đặc điểm sinh dục phụ ở bé cái.Câu 16. Phát triển của động vật hoang dã qua biến hóa thái trọn vẹn là kiểu phát triển mà nhỏ non tất cả :a. điểm lưu ý hình thái, sinh lí vô cùng khác với bé trưởng thành.b. điểm sáng hình thái, cấu trúc tương từ bỏ với con trưởng thành, mà lại khác về sinh lý.c. điểm lưu ý hình thái, cấu trúc và sinh lý tựa như với bé trưởng thành.d. điểm lưu ý hình thái, kết cấu và sinh lý gần giống với bé trưởng thành.Câu 17: Hoocmôn sinh trưởng có vai trò:a/ tăng cường quá trình sinh tổng hợp prôtêin, cho nên vì vậy kích quy trình phân bào cùng tăng kích thước tế bào, do vậy làm bức tốc sự phát triển của cơ thể.b/ Kích thích gửi hoá ở tế bào và sinh trưởng, phân phát triển bình thường của cơ thể.c/ Kích ưa thích sự phát triển và cải cách và phát triển các điểm lưu ý sinh dục phụ ở con đực.d/ Kích mê say sự sinh trưởng và trở nên tân tiến các điểm sáng sinh dục phụ ở bé cái.Câu 18: cải cách và phát triển của cơ thể động vật dụng bao gồm:a/ Các quy trình liên quan quan trọng với nhau là sinh trưởng với phát sinh hình thái các cơ quan và cơ thể.b/ Các quá trình liên quan trực tiếp với nhau là sinh trưởng cùng phân hoá tế bào.c/ Các quá trình liên quan trực tiếp với nhau là sinh trưởng, phân hoá tế bào và phát sinh hình thái các cơ quan cùng cơ thể.d/ Các quy trình liên quan trực tiếp với nhau là phân hoá tế bào với phát sinh hình thái những cơ quan và cơ thể.Câu 19: Testostêrôn bao gồm vai trò:a/ Kích ham mê sự sinh trưởng và trở nên tân tiến các điểm sáng sinh dục phụ ở bé đực.b/ Kích thích chuyển hoá sinh hoạt tế bào và sinh trưởng, phân phát triển thông thường của cơ thể.c/ tăng tốc quá trình sinh tổng hợp prôtêin, vì vậy kích quá trình phân bào và tăng kích thước tế bào, vị vậy làm tăng cường sự phát triển của cơ thể.d/ Kích ưng ý sự phát triển và cách tân và phát triển các điểm lưu ý sinh dục phụ ở bé cái.Câu 20: Thời kì mang thai không tồn tại trứng chín với rụng là vì:a/ lúc nhau bầu được hình thành, thể xoàn tiết ra hoocmôn Prôgestêron khắc chế sự tiết ra FSH và LH của đường yên.b/ khi nhau thai được hình thành sẽ tiết ra hoocmôn kích dục nhau thai (HCG) bảo trì thể quà tiết ra hoocmôn Prôgestêron ức chế sự ngày tiết ra FSH và LH của tuyến đường yên.c/ lúc nhau bầu được hiện ra sẽ máu ra hoocmôn kích dục nhau bầu ức chế sự máu ra FSH cùng LH của tuyến yên.d/ khi nhau thai được ra đời sẽ bảo trì thể vàng tiết ra hoocmôn Prôgestêron ức chế sự ngày tiết ra FSH với LH của đường yên.Câu 21: thời gian rụng trứng trung bình vào trong ngày thứ mấy vào chu kì gớm nguyệt làm việc người?a/ Ngày thừ 25.b/ Ngày vật dụng 13.c/ Ngày thứ 12.d/ Ngày đồ vật 14.Câu 22: vì sao đối với động vật biến hóa nhiệt như các động thiết bị thuộc lớp cá, lớp trườn sát khi đến mùa lạnh thì sự sinh trưởng và cách tân và phát triển bị ảnh hưởng?a/ bởi thân nhiệt giảm khiến cho sự đưa hoá trong khung hình giảm, thậm chí rối loạn, các chuyển động sống, tìm ăn, chế tạo giảm.b/ vì thân nhiệt độ giảm làm cho sự gửi hoá trong cơ thể tăng tạo nên nhiều tích điện để chống rét.c/ vì thân nhiệt độ giảm làm cho sự gửi hoá trong khung người giảm làm hạn chế tiêu thụ năng lượng.d/ do thân nhiệt giảm tạo nên sự đưa hoá trong khung hình giảm, chế tạo tăng.Câu 23: Hậu quả so với trẻ em lúc thiếu tirôxin là:a/ Các điểm sáng sinh dục phụ nam kém phát triển.b/ Các điểm lưu ý sinh dục thiếu phụ kém phát triển.c/ Người bé dại bé hoặc khổng lồ.d/ Chậm bự hoặc kết thúc lớn, trí óc kém.Câu 24: Thể đá quý sản hình thành hoocmôn:a/ FSH.b/ LH.c/ HCG.d/ Prôgestêron.Câu 25: những biện pháp rào cản tinh trùng chạm mặt trứng là:a/ cần sử dụng bao cao su, thắt ống dẫn tinh, giao thích hợp vào quy trình tiến độ không rụng trứng, uống viên kiêng thai.b/ dùng bao cao su, thắt ống dẫn trứng, xuất tinh ngoài, giao thích hợp vào tiến trình không rụng trứng.c/ dùng bao cao su, thắt ống dẫn tinh, xuất tinh ngoài, giao hòa hợp vào quy trình tiến độ không rụng trứng.d/ cần sử dụng bao cao su, thắt ống dẫn tinh, để vòng kiêng thai, giao phù hợp vào tiến trình không rụng trứng.Câu 26: những nhân tố môi trường xung quanh có tác động rõ duy nhất vào quy trình nào trong quá trình phát sinh thành viên người?a/ tiến trình phôi thai.b/ giai đoạn sơ sinh.c/ quy trình sau sơ sinh.d/ tiến trình trưởng thành.Câu 27: tuyến yên tạo ra ra các hoocmôn:a/ Hoocmôn kích yêu thích trứng, hoocmôn tạo thành thể vàng.b/ Prôgestêron với Ơstrôgen.c/ Hoocmôn kích dục nhau thai Prôgestêron.d/ Hoocmôn kích buồng trứng Ơstrôgen.Câu 28: chu kỳ luân hồi kinh nguyệt ngơi nghỉ người ra mắt trung bình bao nhiêu ngày?a/ 30 ngày.b/ 26 ngày.c/ 32 ngày.d/ 28 ngày.Câu 29: khi trời lạnh thì động vật biến nhiệt sinh trưởng và phát triển chậm là vì:a/ Thân nhiệt độ giảm làm cho sự chuyển hoá trong khung hình giảm làm tiêu giảm tiêu thụ năng lượng.b/ Thân nhiệt độ giảm tạo cho sự chuyển hoá trong cơ thể mạnh tạo nhiều tích điện để kháng rét.c/ Thân nhiệt giảm làm cho sự chuyển hoá trong khung hình giảm, chế tạo tăng.d/ Thân nhiệt độ giảm khiến cho sự đưa hoá trong khung hình tăng, sinh sản giảm.Câu 30: Sự phối hợp của những nhiều loại hoocmôn làm sao có tác động ảnh hưởng làm mang lại niêm mạc dạ bé dày, phồng lên, tích đầy huyết trong mạch chẩn bị cho việc làm tổ của phôi vào dạ con?a/ Prôgestêron và Ơstrôgen.b/ Hoocmôn kích say mê nang trứng, Prôgestêron.c/ Hoocmôn chế tạo thể vàng và hoocmôn Ơstrôgen.d/ Hoocmôn thể vàng cùng Prôgestêron.Câu 31: tại sao tắm vào thời gian ánh sáng yếu có ích cho sự sinh trưởng và phát triển của con trẻ nhỏ?a/ vì tia tử ngoại tạo nên tiền vi-ta-min D biến thành vitamin D có vai trò đưa hoá na để ra đời xương.b/ vì chưng tia tử ngoại tạo nên tiền vitamin D trở thành vitamin D tất cả vai trò chuyển hoá Ca để hình thành xương.c/ vị tia tử ngoại tạo cho tiền vitamin D trở thành vitamin D tất cả vai trò đưa hoá K để hiện ra xương.d/ vày tia tử ngoại khiến cho tiền vi-ta-min D trở thành vitamin D có vai trò ô xy hoá để xuất hiện xương.Câu 32: Ở người, quá vitamin A sẽ gây hiện tượng ngán ăn, bi thảm nôn, biến dạng thai nhi hoặc ngộ độc cơ thể. Ngược lại, thiếu vitamin A ở fan sẽ tạo ra bệnh:a/ khô mắtb/ còi xươngc/ suy dinh dưỡngd/ bướu cổCâu 33: Ý nào không nên với phương châm của thức ăn so với sự phát triển và cách tân và phát triển của hễ vật?a/ có tác dụng tăng kỹ năng thích ứng với đa số điều khiếu nại sống ăn hại của môi trường.b/ tăng thêm phân bào làm cho các mô, các cơ quan, hệ cơ quan.c/ cung cấp nguyên liệu nhằm tổng hợp các chất hữu cơ.d/ cung ứng năng lượng cho mọi vận động sống của cơ thể.Câu 34: Ecđixơn bao gồm tác dụng:a/ gây ức chế sự lột xác của sâu bướm, kích mê thích sâu trở thành nhộng cùng bướm.b/ khiến ức chế sự lột xác của sâu bướm, giam giữ sâu trở thành nhộng và bướm.c/ tạo lột xác của sâu bướm, kích mê thích sâu biến thành nhộng cùng bướm.d/ gây lột xác của sâu bướm, ức chế sâu biến thành nhộng cùng bướm.Câu 35: Sự kết hợp của những loại hoocmôn nào có tính năng kích thích cải cách và phát triển nang trứng với gây rụng trứng?a/ Hoocmôn kích yêu thích nang trứng (FSH), Prôgestêron cùng hoocmôn Ơstrôgen.b/ Prôgestêron, hoocmôn sinh sản thể kim cương (LH) và hoocmôn Ơstrôgen.c/ Hoocmôn kích thích nang trứng (FSH), hoocmôn tạo nên thể rubi (LH) và hoocmôn Ơstrôgen.d/ Hoocmôn kích mê thích nang trứng (FSH), hoocmôn chế tác thể vàng (LH) và Prôgestêron.Câu 36: Juvenin tất cả tác dụng:a/ tạo lột xác của sâu bướm, kích thích hợp sâu trở thành nhộng với bướm.b/ tạo lột xác của sâu bướm, khắc chế sâu trở thành nhộng và bướm.c/ Ức chế sự lột xác của sâu bướm, kích thích hợp sâu trở thành nhộng với bướm.d/ Ức chế sự lột xác của sâu bướm, giam cầm sâu biến thành nhộng cùng bướm.CHƯƠNG IV: SINH SẢNSINH SẢN Ở THỰC VẬTCâu 1: Sự hình thành giao tử đực làm việc cây có hoa diễn ra như gắng nào?a/ Tế bào bà bầu giảm phân mang lại 4 đái bào tử à 1 tiểu bào tử nguyên phân 1 lần cho 1 hạt phấn đựng 1 tế bào tạo thành và 1 tế bào ống phấnà Tế bào sinh sản sút phân chế tác 4 giao tử đực.b/ Tế bào bà bầu nguyên phân nhị lần mang lại 4 tiểu bào tử à 1 đái bào tử nguyên phân 1 lần cho 1 hạt phấn chứa 1 tế bào tạo nên và 1 tế bào ống phấnà Tế bào chế tạo ra nguyên phân1 lần tạo ra 2 giao tử đực.c/ Tế bào người mẹ giảm phân cho 4 đái bào tử à 1 đái bào tử nguyên phân 1 lần mang đến 2 hạt phấn đựng 1 tế bào tạo thành và 1 tế bào ống phấnà Tế bào tạo thành nguyen phân 1 lần chế tác 2 giao tử đực.d/ Tế bào bà mẹ giảm phân đến 4 đái bào tử à từng tiểu bào tử nguyên phân 1 lần cho một hạt phấn cất 1 tế bào chế tác và 1 tế bào ống phấnà Tế bào tạo nguyên phân một lần tạo thành 2 giao tử đực.Câu 2: chế tạo bào tử gồm ở phần nhiều ngành thực vật nào?a/ Rêu, phân tử trần.b/ Rêu, quyết.c/ Quyết, phân tử kín.d/ Quyết, phân tử trần.Câu 3: Dâu tây được xem là một loại cây trồng có giá bán trị tài chính cao và mang lại nguồn các khoản thu nhập lớn cho những người trồng sinh hoạt Đà Lạt. Loại cây này bây chừ đang được nhân giống bằng phương pháp:A. Hữu tínhB. Chiết cànhC. Ghép cànhD. Giâm chồi (tách ngó)Câu 4: sản xuất vô tính là:a/ tạo nên cây con giống cây mẹ, có sự phối kết hợp giữa giao tử đực cùng cái.b/ tạo nên cây nhỏ giống cây mẹ, không có sự phối kết hợp giữa giao tử đực cùng cái.c/ tạo nên cây bé giống tía mẹ, gồm sự kết hợp giữa giao tử đực cùng cái.d/ tạo nên cây con mang gần như tính trạng giống với khác cây mẹ, không tồn tại sự kết hợp giữa giao tử đực và cái.Câu 5: cho các phát biểu sau: tạo sinh dưỡng so với sản xuất nông nghiệp & trồng trọt có ý nghĩa:- bảo trì các tính trạng xuất sắc cho bé người.- nhân nhanh giống cây trồng cần thiết trong thời hạn ngắn.- rút ngắn thời hạn sinh trưởng của cây.- hạn chế các đột biến hóa xảy ra.Số phát biểu sai về mục đích của sinh sản sinh dưỡng so với sản xuất nông nghiệp trồng trọt là:A. 1B.2C.3D.4Câu 6: vào sự hình thành hạt phấn, từ là một tế bào bà mẹ (2n) vào bao phấn giảm phân hình thành:A. Hai tế bào con (n)B. Tía tế bào bé (n)C.
Xem thêm: Bài Tập Thì Hiện Tại Hoàn Thành Và Quá Khứ Đơn, Bài Tập Về Thì Hiện Tại Hoàn Thành Và Quá Khứ Đơn
Bốn tế bào bé (n)D. Năm tế bào con (n)Câu 7: tạo bào tử là:a/ tạo thành thế hệ new từ bào tử được tạo nên ở số đông thực vật dụng có xen kẽ thế hệ thể bào tử với giao tử thể.b/ tạo nên thế hệ mới từ bào tử được phát sinh vì chưng nguyên phân ở đều thực trang bị có xen kẹt thế hệ thể bào tử cùng giao tử thể.c/ tạo nên thế hệ new từ bào tử được phạt sinh vì giảm phân sống pha giao tử thể của không ít thực đồ gia dụng có xen kẹt thế hệ thể bào tử và thể giao tử.d/ tạo nên thế hệ bắt đầu từ thích hợp tử được tạo nên ở đều thực thiết bị có đan xen thế hệ thể bào tử với giao tử thể.Câu 8: Đặc điểm của bào tử là:a/ Mang cỗ nhiễm sắc thể lưỡng bội và ra đời cây đơn bội.b/ Mang bộ nhiễm sắc thể đối chọi bội và ra đời cây lưỡng bội.c/ Mang cỗ nhiễm nhan sắc thể đối kháng bội và có mặt cây 1-1 bội.d/ Mang cỗ nhiễm sắc thể lưỡng bội và xuất hiện cây lưỡng bội.Câu 9: Đặc điểm nào không hẳn là ưu cố kỉnh của sản xuất hữu tính so với tạo thành vô tính ngơi nghỉ thực vật?a/ có chức năng thích nghi với số đông điều kiện môi trường biến đổi.b/ Tạo được rất nhiều biế dị làm nguyên vật liệu cho quá trình chọn giống và tiến hoá.c/ duy trì ổn định hầu hết tính trạng xuất sắc về phương diện di truyền.d/ Là hiệ tượng sinh sản phổ biến.Câu 10: chế tạo ra hữu tính làm việc thực đồ dùng là:a/ Sự kết hợp có chọn lọc của nhì giao tử đực với giao tử cái khiến cho hợp tử cách tân và phát triển thành khung người mới.b/ Sự phối hợp ngẫu nhiên thân hai giao tử đực cùng giao tử cái tạo nên hợp tử phát triển thành khung hình mới.c/ Sự phối kết hợp có tinh lọc của giao tử cái và những giao tử đực tạo cho hợp tử phạt triển